17．2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，如圖所示為日暈的景象．這種天象形成的重要原因是陽光通過無數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說明了太陽光是復(fù)色光（填“單色光”或“復(fù)色光”）．

分析 太陽光是復(fù)色光，它可以經(jīng)過色散現(xiàn)象看到里邊光的組成，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．

解答 解：經(jīng)過色散后，太陽光可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．說明太陽光不是單色光，而是復(fù)色光．
故答案為：綠；復(fù)色光．

點評 本題考查學(xué)生對光的色散現(xiàn)象的掌握情況，需要加以強(qiáng)化記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加   熱時間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象可知（　�。�
A．甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，甲液體吸收的熱量多
C．甲液體初溫比乙液體的初溫低
D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)電現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是（　�。�
A．
玻璃棒和絲綢摩擦?xí)r玻璃失去電子帶負(fù)電，絲綢因有了多余電子而帶等量的正電
B．
閉合回路中電流總是從電源正極流向負(fù)極
C．
圖中兩個小燈泡屬于同一條干路，是串聯(lián)關(guān)系
D．
三孔插座與家中電燈是并聯(lián)連接

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．假如光在同種均勻介質(zhì)中不沿直線傳播，下列現(xiàn)象可能出現(xiàn)的是（　　）
A．做操時更能排直隊伍B．更容易形成月食
C．地球上沒有晝夜之分D．陽光下人的影子更清晰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）試在圖1中畫出用杠桿在水平位置提起重物G所需最小力的示意圖，并畫出該力的力臂．
（2）根據(jù)如圖2所示的實物圖，在圖3虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（3）如圖4所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會出現(xiàn)故障．只改動一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1．在需改動的線上打“×”，用筆畫出正確接法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．實驗探究：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
實驗器材：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、定值電阻、電流表、電壓表．
（1）請參照實驗電路圖連接好電路，接線時開關(guān)S要斷開，滑動變阻器滑片P壓迫移到最右端
（2）活動：在圖中，當(dāng)滑片P向左端移動時，連入電路的阻值變小，電流表示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖（a）所示，兩個電阻R${\;}_{{\;}_{1}}$、R2串聯(lián)在電源兩端，且R1＞R2；接著將R3、R4兩電阻并聯(lián)在相同電源的電路中，如圖（b）所示．設(shè)R3=R1、R4=R2，兩電路閉合開關(guān)后，四個電阻所消耗的電功率分別為P1、P2、P3、P4，由大到小的順序是P4＞P3＞P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是“測定滑輪組機(jī)械效率”的裝置
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/N繩自由端移動的距離s/m機(jī)械效率η/%
110.10.60.355.6
220.10.90.374.1
330.11.20.383.3
（1）為了測量繩子自由端的拉力F，應(yīng)該在彈簧測力計緩慢（填“緩慢”或“快速”）時讀數(shù)．實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置，是為了為了測量鉤碼和彈簧測力計移動的距離，從而計算有用功和總功．
（2）完成實驗表格的填寫．
（3）從表中可以得到的結(jié)論是：用滑輪組提升重物時，物體越重，機(jī)械效率越高．
（4）小芳對上述三個機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對嗎？為什么？不對、機(jī)械效率和物重有關(guān)，不能將提升不同重物的機(jī)械效率求平均值．
（5）若利用本實驗的裝置繼續(xù)探究機(jī)械效率與所提鉤碼高度的關(guān)系，簡述需要進(jìn)行的主要操作步驟：利用同一滑輪組提升同一物體至不同高度，分別測出機(jī)械效率，比較不同高度時的機(jī)械效率的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設(shè)計了如下實驗步驟：
A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油
B．用兩只溫度計分別測餓出水和煤油的初溫
C．在燒杯中，分別放入功率相同的電熱器，加熱時間相同
D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫
小聰認(rèn)為：
（1）步驟A存在的錯誤是：裝入等體積的水和煤油；應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油；
（2）在步驟C中，加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同；
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度；
（4）在此實驗中，要控制的變量其中多余的是B
    A．采用完全相同的加熱方式
    B．酒精燈里所加的酒精量相同
    C．取相同質(zhì)量的水和煤油
    D．盛放水和煤油的容器相同
（5）根據(jù)所學(xué)知識判斷圖中哪一圖線能反映該實驗情況C

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