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【題目】如圖，“長征五號”系列運載火箭又稱“大火箭”，是我國運載能力最大、尺寸最大的火箭，火箭的燃料采用液態(tài)氫是由于其______ 大，為了使氫氣和氧氣液化，采用了先______ 再進行壓縮體積的方式，所以俗稱“冰箭”；近地軌道最大運載質量達25 ______ （填上合適的單位）。

【答案】 熱值 降低溫度 t

【解析】（1）由于氫的熱值較大，在質量相同的情況下，液態(tài)氫燃燒時放出的熱量多，因此運載火箭中，采用液態(tài)氫作燃料。

（2）使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種；長征系列運載火箭所用的燃料就是液態(tài)的氫和氧是通過采用了先降低溫度再壓縮體積方式液化的，所以俗稱“冰箭”。

（3）質量的單位有：kg、g、t，由經驗可知，近地軌道最大運載質量達25t。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列估測值最接近實際的是

A. 一元硬幣的直徑約為2.5dm B. 普通中學生走路的速度約為5km/h

C. 酒精燈點燃后外焰溫度約為95℃ D. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖甲、乙、丙所示的圖片，在下面的空白處填入相應的內容：

（1）圖甲：手離開硬紙板，紙片不下落，是由于 作用．

（2）圖乙：內燃機的某沖程工作示意圖，它屬于 沖程．

（3）圖丙：比較不同物質吸熱能力的實驗，用 表示物質吸收熱量的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是小華同學測量身邊物體記錄的結果，其中正確的是

A. 一本新華字典的厚度約3.5mm

B. 人正常呼吸的頻率為1.2Hz

C. 人步行速度約為5km/h

D. 洗澡水的溫度約為50℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

（1）小蘭實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調整_____的高度使像呈在光屏的中央，若測得凸透鏡的焦距f＝10cm，蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏_____（選填“靠近凸透鏡的方向”或“遠離凸透鏡的方向”）移動直到得到一個清晰的燭焰的像，所成像的特點是_____實像（請把像的性質寫全面）。

（2）小蘭不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡，這時_____（選填“會”或“不會”）在光屏上成指尖的像。小蘭將蠟燭放在1倍焦距內，要想觀察到像，眼睛應在_____側（選填“蠟燭”、“光屏”）。

（3）小蘭把凸透鏡換成焦距為5cm的，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向_____（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使燭焰的像變得清晰，像的大小將變_____。

（4）如果要估測題（1）中凸透鏡的焦距，可以讓燭焰距離凸透鏡足夠_____（選填“遠”、“近”），此時像距就近似等于焦距。運用這種方法測出來的焦距與實際相比_____（偏大\等于\偏�。�。

（5）小蘭根據(jù)如圖甲知道平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后，折射光線會聚于焦點，愛動腦的小蘭突然想到：如果象如圖乙一樣，把可看做點光源的小燈泡放在凸透鏡的焦點處，光源射向凸透鏡的光經凸透鏡折射后，折射光線是否與主光軸平行？于是他按照如圖乙進行實驗，將光屏放在凸透鏡的左側，看到了一個與透鏡大小相同的光斑。據(jù)此小華得出結論：由焦點發(fā)出的光線，經凸透鏡折射后，折射光線與主光軸平行。

小華興奮地將實驗過程和結論匯報給老師，老師卻說這樣實驗不能得到結論，實驗還需要改進。請你說出不能得到結論的理由以及改進措施。理由：_____；改進措施：_____。

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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

……

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

……

（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是____；

（2）圖（b）安裝實驗器材時，應按照_____（自上而下/自下而上）的順序進行；

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是____，由此可以判斷此時大氣壓____（小于/大于）一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）小明和小紅分別按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是①_____②_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一體積為30cm3的均勻固體，用天平測得它的質量為237g則

A. 用天平測質量時，固體應放在天平右盤

B. 此固體的密度為7.9g/cm3

C. 把此固體截去一半，剩余部分密度不變

D. 只改變此固體形狀，它的質量減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示裝置

(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木頭，木頭在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結論是________；圖乙是為了探究動能與________的關系；

(2)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？________；理由是________；

(3)實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

(a)為了探究“超載”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較．

(b)為了探究“超速”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較．分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：________對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的交通事故更為嚴重．

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