【題目】現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時間s．（g=l0N/kg）

【答案】50；3；450
【解析】圖像是小明搬運(yùn)大米的功率和物體質(zhì)量的關(guān)系，看出功率最大值為50W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他應(yīng)該利用最大功率50W做功則最快，每次搬運(yùn)為15kg，因?yàn)槊堪竺踪|(zhì)量為 ，他每次應(yīng)搬 ；他搬運(yùn) ，搬運(yùn)一次上樓的時間為 ，若每次下樓時間是上樓時間的一半，則一次下樓的時間為15s，一個來回為30s+15s=45s，共10個來回，因此則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時間45s×10=450s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用同種材料制成的兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體（A比B的橫截面積�。慈鐖D連接在電路中通電，則下列關(guān)系合理的是 （）
A.IA<IB
B.IA>IB
C.RA<RB
D.UA>UB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈，在我們學(xué)校很多走廊里都可以看到，右圖是它的銘牌．當(dāng)外部電路有電時應(yīng)急燈不亮，停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光．
（1）給它的電池充電時，將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）應(yīng)急燈的一個燈泡正常發(fā)光時的電流是A．
（3）應(yīng)急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈泡持續(xù)正常發(fā)光小時．（銘牌中電池：“6V 2500mAh”的“2500mAh”表示電池充滿電后，若以2500mA電流對外供電可持續(xù)放電1小時．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人用如右圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙 ， 滑輪機(jī)械效率分別是η甲、η乙 ， 若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲F乙 ，η甲η乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時重心移動的高度h隨時間t變化的圖像。由圖像可知，他的重心移動的最大高度為cm。若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他身體的體重為N，按圖像中的規(guī)律跳繩，他1min內(nèi)克服重力做功的功率為W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始滑下，碰到水平面同一位置的相同木塊上，目的是探究小車動能的大小與 的關(guān)系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊 越多，從而判斷小車的動能越 （選填“大”或“小”）；若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%。求：（g取10N/Kg）

（1）人的拉力的功率為多大？
（2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？
（3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時，求繩端的拉力為多少牛？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電熱水壺?zé)�，具有便捷、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，右表是電熱水壺的銘牌．使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實(shí)際用時7分鐘，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（ kg．℃）求：
（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量通過燃燒煤氣來獲得，至少需要多少kg煤氣？已知煤氣的熱值q＝4.2×107J/kg.
（2）電熱水壺加熱水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，

（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，需將平衡螺母往移一些，直至杠桿在位置平衡．實(shí)驗(yàn)過程中，要使杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）如圖乙所示是三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

②

2

1

20

①

10

3

1

20

1.5

10


將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．①②
（3）分析第一、二次測量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到： ．
（4）在分析第三次測量數(shù)據(jù)時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)F1L1和F2L2并不相等，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的失誤之處在于 ．

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