14．著名的托里拆利實驗，測定了大氣壓的值．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．

分析 首先測出大氣壓值的是意大利科學(xué)家托里拆利，實驗的原理是管內(nèi)水銀柱的壓強等于大氣壓強，即P大氣=P水銀=ρ水銀gh．

解答 解：意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即76cm，
這就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa=1.013×105Pa．
故答案為：托里拆利；1.013×105．

點評 識記托里拆利實驗研究的問題，大氣壓的準(zhǔn)確值，有時在題目中是隱含條件，注意挖掘．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法錯誤的是（　　）
A．球最終停在球場上時，受到的合力為零
B．腳踢球才使球飛起來，說明力是維持物體運動的原因
C．腳踢球時，既改變球的形狀，又改變了球的運動狀態(tài)
D．腳踢球時，球也對腳施加了一個力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某凸透鏡焦距為15厘米．當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡25厘米處向50厘米處移動時，則（　�。�
A．像變大，像距變大B．像變小，像距變小
C．像先變小后變大，像距變大D．像先變小后變大，像距變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在下列各星球中，屬于恒星的是（　�。�
A．月球B．地球C．水星D．太陽

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．雨滴從高空下落時會受到空氣阻力的作用，研究發(fā)現(xiàn)，同一雨滴下落時所受空氣阻力大小與下落速度和所處環(huán)境空氣密度有關(guān)，如表是對一重力為2.5×10-3牛的雨滴進(jìn)行研究得到的數(shù)據(jù)．
實驗序號空氣密度ρ氣（千克/米3）下落速度v（米/秒）所受空氣阻力f（×10-3牛）
10.420.13
20.820.26
31.020.325
41.030.73
51.041.25
①由表實驗數(shù)據(jù)可知，雨滴在密度為0.4千克/米3的空氣中以2米/秒的速度下落時所受合力為2.37×10-3牛．
②由表中實驗序號1與2與3的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：下落速度一定；空氣密度越大，雨滴所受空氣阻力越大．
③由表中實驗序號3、4、5的實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：當(dāng)同一雨滴所處環(huán)境的空氣密度相同時，下落速度越大，雨滴所受空氣阻力越大．
④根據(jù)二力平衡條件計算該雨滴以4米/秒的速度勻速下落時，所處環(huán)境空氣密度應(yīng)滿足的條件，ρ氣=2.0千克/米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在研究牛頓第一運動定律的實驗中，如圖所示，用同一小車從同一斜面上滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動，分別停在圖中所示位置
①讓小車從同一斜面上的相同高度（填“相同高度”或“不同高度”）滑下，是為了控制小車到達(dá)水平面時的速度相同．
②由實驗得出結(jié)論：水平面越光滑，阻力越小，速度減小得越慢，滑行距離越遠(yuǎn)
③由此可推理：若水平面絕對光滑，阻力為零，小車將會做勻速直線運動．
④牛頓在伽利略的實驗基礎(chǔ)和笛卡爾的推論下，得出了牛頓第一定律．但該定律不能在地球上用實驗驗證，原因是：接觸面不可能絕對光滑．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．你知道水陸兩用坦克嗎？水陸兩用坦克的車體比普通坦克要大，呈船形，能在水中浮動．有的利用特制的履帶劃水前進(jìn)，有的用螺旋槳推進(jìn)，有的用推進(jìn)器噴水前進(jìn)．我國某型號的水陸兩用坦克（如圖所示），它的總質(zhì)量22噸，配備發(fā)動機的功率420kW．水上最大速度14km/h，陸地最大速度54km/h．根據(jù)短文中的信息，解答下列問題（g取 10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）：
（1）水陸兩用坦克在水上航行時，排開水的體積約為22m3，則所受的浮力約是多少N？
（2）該水陸兩用坦克停在水平地面上時，履帶著地總面積為4m2，坦克對地面的壓強是多少Pa？
（3）該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛27km（發(fā)動機正常工作），行駛過程中受到的牽引力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)為了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他先選用某種液體進(jìn)行實驗，用電子天平測出液體的質(zhì)量，并用量筒測出液體的體積，為了進(jìn)行探究，他需要改變這種液體的體積進(jìn)行多次實驗．為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的特性，他還需要選用不同（選填“不同”或“相同”）種類的物質(zhì)進(jìn)行實驗，目的是使實驗結(jié)論具有普遍性；測物質(zhì)密度實驗，用一種物質(zhì)，進(jìn)行多次實驗，目的是求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．電磁爐在生活中受到人們青睞，如圖所示，它的爐面是耐熱陶瓷板，電流通過陶瓷板下方線圈產(chǎn)生磁場，磁場內(nèi)的磁感線穿過鐵鍋、不銹鋼鍋等底部，產(chǎn)生渦旋電流，令鍋底迅速發(fā)熱，從而加熱食品．電磁爐是通過做功（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變食物內(nèi)能，它與發(fā)電機（選填“電動機”或“發(fā)電機”）工作原理相同．

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同步練習(xí)冊答案