19.偽劣食品對(duì)人體的傷害極其嚴(yán)重,能否用身邊的物品作為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行鑒別?小剛同學(xué)在沒(méi)有天平、量筒的情況下,用彈簧測(cè)力計(jì)、小金屬塊、玻璃杯、水、細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量牛奶的密度來(lái)鑒別其是否摻水.請(qǐng)你幫他完成:
(1)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)推導(dǎo)出牛奶密度的表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示).

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)給出的器材,可分別測(cè)出小金屬塊浸沒(méi)在水和牛奶中時(shí)所受的浮力,根據(jù)V不變的特點(diǎn)得出牛奶密度和水的密度關(guān)系,求出牛奶密度的表達(dá)式.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟
①把小金屬塊用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)出金屬塊的重力G;
②在玻瑞杯中倒入適量的水,用彈簧測(cè)力計(jì)吊著小金屬塊浸沒(méi)在玻璃杯的水中(不觸及玻璃杯底和側(cè)壁),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③將玻瑞杯中的水倒掉擦干,再向玻璃杯中倒入適量的牛奶,用彈簧測(cè)力計(jì)吊著小金屬塊浸沒(méi)在玻璃杯的牛奶中(不觸及玻璃杯底和側(cè)璧).記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀救F2.(2)由測(cè)量過(guò)程可知,金屬塊在水中所受浮力:
F浮水=G-F1
即ρgV=G-F1   ①
金屬塊在牛奶中所受浮力:
F浮牛奶=G-F2
即ρ牛奶gV=G-F2    ②
聯(lián)立①②解得:ρ牛奶=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ

點(diǎn)評(píng) 本題是利用特殊方法來(lái)測(cè)量牛奶的密度實(shí)驗(yàn),充分利用了浮力的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵能夠知道金屬塊在水和牛奶中的V是相等的,并要熟練掌握密度公式及浮力的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小強(qiáng)因病輸液,他靜脈血壓為l0kPa,為使血液不回流,吊瓶的液面至少應(yīng)高出手臂約( 。
A.0.5mB.lmC.1.5mD.2m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平位置平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式.這主要是因?yàn)樵摲N方式D
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作  B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合    D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(3)在圖中,不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置,保持左側(cè)第2格的鉤碼不動(dòng),將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡.
(4)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm,該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?不能,理由是:一次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)有偶然性,不能反映普遍規(guī)律.
(5)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件.這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說(shuō)明理由.水平位置方案好,理由是便于測(cè)量力臂.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小明在學(xué)校進(jìn)行體育百米測(cè)驗(yàn)中跑完全程用了 16.25s,測(cè)得他在前50m的平均速度是 5m/s,后50m的平均速度是8m/s,則全程的平均速度是( 。
A.5m/sB.6.2m/sC.6.5m/sD.8m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.在海上想要獲得淡水,可采用如圖所示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”,它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠,收集即可.在此過(guò) 程中發(fā)生的物態(tài)變化是A.
A、先汽化,后液化 B、先沸騰,后凝固 C、先液化,后汽化 D、先蒸發(fā),后沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示,動(dòng)物們都趕去參加動(dòng)物晚會(huì),蝸?吹綖觚旕W著小螞蟻超過(guò)了自己,關(guān)心的囑咐小螞蟻要抓穩(wěn)了…以烏龜為參照物,小螞蟻是靜止的(選填:“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.星期天,麗麗一家乘車(chē)外出.當(dāng)車(chē)行駛在京津公路上,假若始終以如圖速度表所示的速度行駛時(shí),要到達(dá)約110km外的漢沽,需要行駛多長(zhǎng)時(shí)間?(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

8.在圖中畫(huà)出小球在水中上浮時(shí)所受浮力和重力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.我省東環(huán)鐵路北起?,南至三亞.如圖是D7305次“和諧號(hào)”列車(chē)從海口東站出發(fā),經(jīng)美蘭機(jī)場(chǎng)后到達(dá)文昌站的s-t圖象.由圖可知:列車(chē)在AB段處于靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);列車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是130km/h,小林在車(chē)上看到窗外的景色飛速后退,他是以列車(chē)為參照物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案