【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用如圖甲、乙滑輪組進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

4

0.5

4

0.1

2.0

0.3

66.7

5

1

4

0.1

0.5

50


(1)如表中數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他不同,這組數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,相對(duì)應(yīng)的滑輪組是(填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).才能正確讀數(shù).
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:①處數(shù)據(jù)應(yīng)為;編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為N.
(4)小明分析數(shù)據(jù)得出了以下結(jié)論,請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論是(不定項(xiàng)選擇).
A.由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān)
B.由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物重有關(guān)
C.由表中第4、5組數(shù)據(jù)可知,機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高
(5)小明最后用甲滑輪組又測(cè)了一組數(shù)據(jù):G=5N;h=0.1m;F=1.6N;s=0.3m,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然機(jī)械效率算出來(lái)超過了100%,請(qǐng)問導(dǎo)致小明犯錯(cuò)原因最可能是

【答案】
(1)4、5;乙
(2)勻速
(3)66.7;1.6
(4)AB
(5)拉力F讀錯(cuò)
【解析】解:(1)由表中5組數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他4組不同,這組數(shù)據(jù)是第 4、5次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,相對(duì)應(yīng)的滑輪組是乙(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),這樣才能準(zhǔn)確測(cè)出拉力的值;(3)①η= ×100%= ×100%= ×100%≈66.7%;②表中數(shù)據(jù)可知,此時(shí)的機(jī)械效率η=50%; 由η= ×100%= ×100%= ×100%=50%,解得F=1.6N;(4)A、第1、2組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪重、鉤碼重相同,鉤碼被提升的高度不同,機(jī)械效率相同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān);
B、第3、4組數(shù)據(jù),動(dòng)滑輪、鉤碼被提升的高度相同,被提升的鉤碼重不同,機(jī)械效率不同,可知同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和被提升的物重有關(guān);
C、由表格中數(shù)據(jù)知,第5組滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,η=50%;
第五組比第四組滑輪組省力,但機(jī)械效率更低,所以“機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高”的說法不正確.(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)測(cè)力計(jì)讀數(shù)錯(cuò)誤,或提升物體高度讀數(shù)錯(cuò)誤,或沒有沿豎直方向勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)都會(huì)造成滑輪組效率不同甚至錯(cuò)誤,由“G=5N;h=0.1m;F=1.6N;s=0.3m”,可知導(dǎo)致小明犯錯(cuò)原因最可能是拉力F讀錯(cuò).
所以答案是:(1)4、5;乙;(2)勻速;(3)66.7;1.6;(4)AB;(5)拉力F讀錯(cuò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 電流表A1與電流表A2的示數(shù)均變小

B. 電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變

C. 電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大

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A. 若保持S1S2斷開,讓P緩慢向右滑動(dòng),燈泡L變亮甚至可能被燒毀

B. 若保持Pa處不動(dòng),S1仍斷開,閉合S2后,A表和V表示數(shù)均不變

C. 若保持Pa處不動(dòng),同時(shí)閉合S1S2后,A表和V表示數(shù)將變大

D. 若保持S1S2斷開,P移至變阻器最右端b,再閉合S1后,A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小

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【題目】關(guān)于能源和能量的說法正確的是

A. 煤和石油都是不可再生能源

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【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖甲所示的電路,A瓶中裝的是水,B瓶中裝的是煤油,兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲.

(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,水和煤油的__和初溫必須相等.閉合開關(guān)后,經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)__(選填“A”“B”)瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快.物質(zhì)的這種特性我們用物理量__來(lái)描述.

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快,而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱.小紅猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電流不同.小明猜想:發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線的電阻不同.小組的其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯(cuò)誤的,原因是____________________

(3)接著興趣小組進(jìn)行探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系,他們又準(zhǔn)備了如下的器材:足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材.要完成實(shí)驗(yàn),他們應(yīng)該在原來(lái)的裝置上調(diào)整的器材及要求是:A瓶中的水換成與B等質(zhì)量的煤油;____

(4)最后,小明和小紅又利用此裝置探究了通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系,根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I2關(guān)系的圖像如圖乙,其中正確的是__

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【題目】對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以下是小明學(xué)習(xí)了關(guān)于平面鏡成像凸透鏡成像的知識(shí)后,總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中正確的是

A. 虛像不可以用光屏承接 B. 實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的

C. 實(shí)像一定能用光屏承接 D. 虛像可以是正立的,也可以是倒立的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖的實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是(
A.
吸管一頭做成尖形
B.
雪地車車輪做的很寬
C.
切蛋器的鐵絲做的很細(xì)
D.
盲道上有凸起的圓點(diǎn)

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是(
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同步練習(xí)冊(cè)答案