在北方的冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走進(jìn)暖和的屋內(nèi),鏡片會(huì)變得“模糊”,這個(gè)現(xiàn)象是屬于物態(tài)變化中的
(A)汽化; (B)液化; (C)凝華; (D)溶解。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間的關(guān)系的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和空氣對(duì)牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如下表所示:
時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 65 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該 ;
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好;
(3)通過(guò)分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來(lái)越 ;
(4)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢。若小王用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為: 叫做冷卻速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
把一杯酒精倒掉一半,則酒精的
A.比熱不便,燃燒值變?yōu)樵瓉?lái)的一半;
B.比熱和燃燒值均不變;
C.比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半,燃燒值保持不變;
D.比熱和燃燒值均變?yōu)樵瓉?lái)的一半。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于分子間的引力和斥力,下列說(shuō)法不正確的是
A.分子處于平衡位置時(shí),引力等于斥力;
B.分子間距離小于平衡位置間的距離時(shí);
C.分子間間距大于平衡位置間的距離時(shí);
D.分子間的距離大于分子直徑10倍以上時(shí),分子間的相互距離可以忽略。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用充電器對(duì)干電池充電,是利用了電流的
(A)熱效應(yīng); (B)化學(xué)效應(yīng); (C)磁效應(yīng); (D)方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于絕緣體,下列說(shuō)法正確的是
A.絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電;
B.絕緣體內(nèi)缺少電子而不容易導(dǎo)電;
C.凡內(nèi)部缺少自由電荷的物質(zhì)都是絕緣體;
D.凡是能摩擦起電的物質(zhì)都不可能是絕緣體;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某溫度計(jì)在0℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)5厘米;100℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)25厘米。當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí),所顯示的溫度為
28℃; (B)35℃; (C)48℃; (D)60℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的額定功率,圖中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲所示電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí),燈泡正常發(fā)光。第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示。則電流I1= A,額定功率P1= W;
(3)為精確測(cè)得小燈泡的額定功率,小明利用該裝置進(jìn)行了三次有效的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 (選填“電流”或“電壓”)表的示數(shù)不變。若測(cè)得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3,則本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的小燈泡額定功率P= 。
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