如圖所示，是一款人臉識別門禁一體機，它通過攝像鏡頭捕捉人臉信息，并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進行比對。該攝像鏡頭相當于凸透鏡，它對光線有______________作用。若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)為____________cm。
會聚；大于20

試題分析：攝像機的鏡頭是一個凸透鏡，對光線不會聚作用，當U＞2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實像原理制成．凸透鏡的焦距是10cm，當人臉和攝像頭的距離大于二倍焦距，也就是大于20cm時，能成倒立、縮小的實像．
點評：本題考查了凸透鏡的成像特點和應(yīng)用，要掌握凸透鏡成像的規(guī)律，搞清每種情況下的應(yīng)用．在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律，學(xué)著將所學(xué)知識與生活實際聯(lián)系起來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個_____       透鏡，近視眼應(yīng)戴_________ 透鏡矯正視力.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

老花鏡的鏡片是     透鏡，它的度數(shù)等于它焦距（用m作單位）的倒數(shù)乘以100，小明拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽光，再拿一張紙在老花鏡下來回移動，紙上得到一個最小的光斑距老花鏡50cm，則小明爺爺老花鏡的度數(shù)是         度，爺爺戴上老花鏡后能使像相對于晶狀體向         （前/后）移，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

在圖的方框中畫上適當?shù)耐哥R。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，小明將燭焰，凸透鏡放在如圖甲所示位置，在光屏上正好出現(xiàn)倒立等大的像，在做實驗時小明同學(xué)不小心讓一滴泥水濺在了凸透鏡的上半部分，則他觀察到光屏上的像__________（選填對的選項）
A．不能看到燭焰的頂部
B．不能看到燭焰的底部
C．不能看到燭焰的全部
D．可以看到燭焰的全部，但像會變暗一些
然后，小明將燭焰、凸透鏡放在如圖乙所示位置，此時能觀察到__________（選填“正立”或“倒立”）、放大的__________像（選填“實”或“虛”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究凸透鏡成像特點的實驗中．
(1)實驗時，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示(P點是2倍焦距處)．你解決的方法是將光屏_______________（填“向上”或者“向下“移動）

(2)調(diào)整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向_______移動(填“左”或“右”)，這次成的是倒立、_____________的實像；
(3)再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_______像，要想看到這個像，應(yīng)從圖中的______ (填“C”或 “D”)箭頭所示的方向去觀察．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

凸透鏡能使物體成倒立縮小的實像，此原理被應(yīng)用在     上。（填“照相機”、“幻燈機”或者“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在圖中，凸透鏡焦距為10cm，當把蠟燭放在20cm刻度處時，通過移動光屏，可在光屏上得到清晰、      、（選填“正立”或“倒立”）縮小的實像；若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應(yīng)向     凸透鏡的方向移動（選填“遠離”或“靠近”），同時光屏應(yīng)向遠離凸透鏡的方向移動。若保持透鏡位置不變，把蠟燭放在45cm刻度處時，移動光屏，蠟燭___________在光屏上成像（選填“能”或“不能”）， ___________就是利用凸透鏡的這一特點來觀察物體的（選填“照相機”、“放大鏡”或“幻燈機”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖所示是小芳同學(xué)的眼睛看物體時的光路圖，小方同學(xué)是          （填“近視眼”或“遠視眼”）， 要使視網(wǎng)膜上成清晰的像，須用_____________透鏡矯正（選填“凸”或“凹”）；

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同步練習(xí)冊答案