12．飛機(jī)能夠上天，秘密在于飛機(jī)機(jī)翼的上方空氣流速比下方的空氣流速大，因此機(jī)翼上方氣體壓強(qiáng)比下方的壓強(qiáng)小，這樣機(jī)翼上、下表面的壓力差使飛機(jī)獲得升力．

分析 本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越��；流速越小，壓強(qiáng)越大．

解答 解：
由于機(jī)翼上方凸起，下方平直，所以空氣在相同時(shí)間內(nèi)通過機(jī)翼上方的路程大，則機(jī)翼上表面的空氣流速快、壓強(qiáng)小，機(jī)翼下表面空氣流速慢、壓強(qiáng)大，從而形成一個(gè)向上的壓力差，使飛機(jī)獲得向上的升力．
故答案為：大；�。粔毫Σ睿�

點(diǎn)評 該題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，難度不大．本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)機(jī)翼面向哪彎曲，找出機(jī)翼的上下方的空氣流速特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．天宮”與“神八”在太空中的親密對接意味著我國成為繼美國、俄羅斯后，第三個(gè)獨(dú)立掌握航天交會(huì)對接技術(shù)的國家．“天宮”與“神八”在空中以地面為參照物它們是運(yùn)動(dòng)的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；從地面帶去的儀器設(shè)備的質(zhì)量將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．人能看到一枚放在一個(gè)有水碗里的硬幣，如圖的四幅光路圖中正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．一個(gè)力，如果它產(chǎn)生的效果與幾個(gè)力共同作用時(shí)產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力．如圖一個(gè)物塊靜止在斜面上，請?jiān)趫D中物塊重心處畫出物塊所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．重慶小面是發(fā)源于重慶的一款特色面食，品種豐富．重慶小面的特點(diǎn)是麻辣當(dāng)先，面條勁道，湯鮮而厚味．不論身世高低貴賤，都會(huì)被重慶小面的魅力所征服．其中包括的物理知識正確的是（　�。�
A．煮小面時(shí)冒出的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象
B．煮小面是通過做功的方式增加了小面的內(nèi)能
C．透出的小面香氣是因?yàn)榉肿娱g有力的作用
D．煮面時(shí)湯水沸騰，繼續(xù)加熱，溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．天氣炎熱多喝水有益于身體健康．某同學(xué)買了一瓶礦泉水后進(jìn)行了以下的觀察和探究：
（1）該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直靜止在空中不動(dòng)時(shí)，手對瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一對平衡力．
（2）瓶蓋上有一道道條紋，其目的是用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能增大（選填“增大”或“減小”）摩擦．
（3）將瓶中的水喝掉一些，則瓶中剩余水的質(zhì)量變小，密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）喝完后他將空礦泉水瓶正放從瓶底處輕推礦泉水瓶比平放在課桌面上從側(cè)面輕推要難一些，這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小．
（5）放在桌面上的平底礦泉水瓶，內(nèi)部剩有礦泉水．瓶蓋旋緊后倒過來時(shí)，礦泉水對瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對瓶底的壓強(qiáng)大（填“大”或“小”），則瓶蓋對水平桌面的壓強(qiáng)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于飛機(jī)的升力，以下說法正確是（　　）
A．飛機(jī)的升力如同氣球在空氣中受到向上的力，是空氣對它的浮力
B．飛機(jī)的升力是因?yàn)闄C(jī)翼上下方氣流速度不同，使機(jī)翼上下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同而產(chǎn)生
C．飛機(jī)的升力是因?yàn)轱w機(jī)高速運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，任何一個(gè)物體，只要在空氣中高速運(yùn)動(dòng)都會(huì)受到這樣的升力
D．太空中楊利偉乘坐的“神舟”五號飛船，也同樣受到升力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（l）實(shí)驗(yàn)中用到的測量工具還有秒表．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置的安裝中，小明認(rèn)為應(yīng)該把溫度計(jì)的感溫泡直接插在碎冰中，不碰試管底和壁，小紅認(rèn)為還是吊在鐵架臺(tái)上，讓溫度計(jì)的感溫泡與碎冰充分接觸，你贊同小紅的想法．原因是小紅的方法中冰熔化成水后，感溫泡不會(huì)碰到試管底．
（3）實(shí)驗(yàn)中，把試管放入盛有30℃左右的溫水的燒杯中，用酒精燈緩慢加熱的目的是使冰受熱均勻，熔化過程緩慢，便于記錄和觀察（加熱時(shí)間、溫度和狀態(tài)）．
（4）下圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格
加熱時(shí)間（min）00.511.522.533.544.55
溫度/℃-5-2-100000123
（5）小紅認(rèn)為他漏掉了重要一項(xiàng)，應(yīng)添加物質(zhì)所處的狀態(tài)． 根據(jù)表格數(shù)據(jù)，可知“冰熔化規(guī)律”的結(jié)論是吸熱溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用大小為5N的力F拉動(dòng)木板B，使B在水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A相對于桌面保持靜止，物體A通過水平輕繩經(jīng)定滑輪與彈簧測力計(jì)相連接，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，下列判斷正確的是（　　）
A．物體A受到水平向右的滑動(dòng)摩擦力
B．物體A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為2N
C．若用大小為6N的力F拉動(dòng)木板B，木板B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D．若用大小為6N的力F拉動(dòng)木板B，物體A受到的滑動(dòng)摩擦力將增大

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同步練習(xí)冊答案