小明做實(shí)驗(yàn)，將燈L1和L2串聯(lián)后接在電源上，用電流表測電路中的電流，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是    
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A．燈L1被短路          
B．燈L2被短路  
C．有一燈泡的燈絲斷了    
D．電流表的正負(fù)接線柱接反了
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明學(xué)會(huì)了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
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（1）他將燈L1接入電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
 
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖所示，為
 
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
 
Ω，實(shí)際功率是
 
W．
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（4）換上燈L2，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變
 
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
 
（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．
換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
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（6）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成
 
關(guān)系．
（7）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？
 
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名模擬）小明學(xué)會(huì)了測小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖2所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1接入電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖1所示，為
0.8
0.8
V，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
4
4
Ω，實(shí)際功率是
0.16
0.16
W．
（4）換上燈L2，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變
小
小
（選填“大”或“小”），為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向
B
B
 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)；再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
（5）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明做某電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的電路如圖所示，閉合開關(guān)S后，L1、L2兩燈都發(fā)光．將變阻器滑片由中點(diǎn)向b端滑動(dòng)，當(dāng)滑到C點(diǎn)時(shí)，滑片與電阻絲沒有接觸上，則此時(shí)（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的器材有：蓄電池、電流表（0～0.6A，0～3A）、小燈泡兩只、開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干（兩只燈泡同時(shí)工作時(shí)總電流約為0.5A）．
（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)該選擇
0～0.6A
0～0.6A
的量程，測量時(shí)，電流表應(yīng)與被測電路
串
串
聯(lián)連接，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
．
（2）兩盞燈L1、L2接在電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式．（請(qǐng)完成此表）
判斷方法 L1、L2的連接方式
方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光
并
并
聯(lián)
方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光
串
串
聯(lián)
（3）他實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測量A點(diǎn)電流時(shí)所連接的實(shí)物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫線將如圖乙中的電路連接完整．（導(dǎo)線不能交叉）

（4）正確連接電路后，做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．分析表中數(shù)據(jù)，你能得出結(jié)論：
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
．
A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量 0.5 0.2 0.3
第二次測量 0.46 0.18 0.28

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