【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線如圖(丙).根據(jù)圖(丙)可知水的沸點(diǎn)是℃.
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)12min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議: .
【答案】
(1)94
(2)99
(3)減少燒杯中水的質(zhì)量
【解析】解:(1)溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)是零上,液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90℃上面第4個(gè)小格處,讀作94℃.(2)液體沸騰的圖象,橫坐標(biāo)代表時(shí)間,一個(gè)小格代表1分鐘,縱坐標(biāo)代表溫度一個(gè)小格代表1℃,從第10分鐘開始沸騰,在這個(gè)過(guò)程中,水盡管不斷吸熱,溫度保持不變,這個(gè)不變的溫度就是水的沸點(diǎn),大小為99℃.(3)這是開放題,提高水的初溫,減少水的質(zhì)量,用酒精燈的外焰加熱等都是可以的.故答案為:(1)94; (2)99; (3)減少燒杯中水的質(zhì)量.
(1)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí),先確定是零上還是零下,認(rèn)清分度值,再讀數(shù).(2)液體沸騰前吸收熱量,溫度不斷升高,液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變,不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn).(3)縮短加熱時(shí)間的方法很多,可從提高水溫和減少水的質(zhì)量角度考慮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某比賽,兩選手分別用六根完全相同的長(zhǎng)方體木條搭建了甲、乙兩木筏。如圖18所示,兩木筏靜止在水面。
(1)以點(diǎn)代替木筏,在方框內(nèi)畫出甲木筏的受力示意圖。
(2)甲木筏的質(zhì)量為100kg,底面積為,求甲木筏浸入水中的深度。
()
(3)甲木筏所受浮力______________乙木筏所受浮力(選填“>”、“=”、“<”)。寫出你的分析過(guò)程。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面如圖所示,一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩.下列說(shuō)法正確的是( )
A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C.以烏鴉為參照物,烏鴉是運(yùn)動(dòng)的
D.以地面為參照物,老鷹是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究光的反射定律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上.
(1)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)在白色硬紙板B上(能或不能)顯示反射光線.
(2)若將入射光線遠(yuǎn)離法線,觀察到反射光線(“遠(yuǎn)離”或“靠近”)法線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 沾有酒精的溫度計(jì)示數(shù)小
B. 沾有酒精的溫度計(jì)示數(shù)大
C. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)一樣
D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩只分別標(biāo)有”6V 3W“和”9V 3W“的小燈泡L1、L2,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是( )
A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大
B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮
C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大
D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃.
(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線如圖(丙).根據(jù)圖(丙)可知水的沸點(diǎn)是℃.
(3)小明看到,從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時(shí)12min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,請(qǐng)你給小明提出一條合理化建議: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)計(jì)算物體受到的浮力為N.
(2)物體排開的液體重力為N.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 .
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