A. | B. | C. | D. |
分析 測量電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$,根據(jù)測電阻的原理可知,要測量未知電阻的阻值,需要測量測未知電阻兩端電壓好通過的電流,根據(jù)各選項的電路逐個分析判斷.
解答 解:
A.由電路圖可知,被測電阻和滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量未知電阻兩端電壓,電流表測量通過電路的電流,滑動變阻器可以起到多次測量減小求平均值減小誤差的作用;
B.由電路圖可知,電阻箱與被測電阻并聯(lián),可以先閉合開關(guān)S和S2,讀出電流表示數(shù),利用U=IR求出電源電壓,然后在閉合開關(guān)S和S1,讀出電流表的示數(shù),被測電阻兩端電壓等于電源電壓,可利用R=$\frac{U}{I}$求出被測電阻,但不可以進(jìn)行多次測量;
C.由電路圖可知,電壓表可以測量被測電阻兩端電壓,但無法得到通過被測電阻的電流,故C方案無法達(dá)到目的;
D.由電路圖可知,只閉合開關(guān)S1時,電壓表測量Rx兩端電壓;當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時,變阻箱被短路,電壓表測量電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點可知電阻箱兩端電壓,已知電阻箱的阻值和兩端電壓,根據(jù)歐姆定律即可求出電路中的電流,最后利用R=$\frac{U}{I}$即可求出被測電阻,改變電阻箱的位置同樣也可以起到多次測量;
綜合上面的分析可知,AD都屬于合理方案,但由于滑動變阻器的最大阻值較小,對定值電阻兩端電壓的影響也較小,因此D方案更加合理.
故選D.
點評 本題考查了電阻測量電路的設(shè)計,不僅會設(shè)計正確的方案,同時還要注意合理性.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓/V | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 |
電流/uA | 10 | 50 | 120 | 180 | 240 | 320 |
糖濃度/(mg/ml) | 32 | 40 | 54 | 66 | 78 | 94 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1斷路 | B. | 燈L2斷路 | C. | 開關(guān)接觸不良 | D. | 開關(guān)短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于3.8V | B. | 小于2.5V | ||
C. | 大于2.5V,小于3.8V | D. | 大于3.8V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向右移動,像變大 | |
B. | 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向左移動,像變小 | |
C. | 如果不改變凸透鏡和光屏的位置,可將蠟燭向左移,像變大 | |
D. | 如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向右移動,像變小 |
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