17.某同學(xué)想測量一個阻值約為500Ω的電阻Rx,可供選用的器材有:干電池兩節(jié)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器(10Ω  2A)和電阻箱R0(0~9999Ω  5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個設(shè)計方案中,能測出Rx阻值的最合理的方案是( 。
A.B.C.D.

分析 測量電阻的原理:R=$\frac{U}{I}$,根據(jù)測電阻的原理可知,要測量未知電阻的阻值,需要測量測未知電阻兩端電壓好通過的電流,根據(jù)各選項的電路逐個分析判斷.

解答 解:
A.由電路圖可知,被測電阻和滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量未知電阻兩端電壓,電流表測量通過電路的電流,滑動變阻器可以起到多次測量減小求平均值減小誤差的作用;
B.由電路圖可知,電阻箱與被測電阻并聯(lián),可以先閉合開關(guān)S和S2,讀出電流表示數(shù),利用U=IR求出電源電壓,然后在閉合開關(guān)S和S1,讀出電流表的示數(shù),被測電阻兩端電壓等于電源電壓,可利用R=$\frac{U}{I}$求出被測電阻,但不可以進(jìn)行多次測量;
C.由電路圖可知,電壓表可以測量被測電阻兩端電壓,但無法得到通過被測電阻的電流,故C方案無法達(dá)到目的;
D.由電路圖可知,只閉合開關(guān)S1時,電壓表測量Rx兩端電壓;當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時,變阻箱被短路,電壓表測量電源電壓,根據(jù)串聯(lián)電路特點可知電阻箱兩端電壓,已知電阻箱的阻值和兩端電壓,根據(jù)歐姆定律即可求出電路中的電流,最后利用R=$\frac{U}{I}$即可求出被測電阻,改變電阻箱的位置同樣也可以起到多次測量;
綜合上面的分析可知,AD都屬于合理方案,但由于滑動變阻器的最大阻值較小,對定值電阻兩端電壓的影響也較小,因此D方案更加合理.
故選D.

點評 本題考查了電阻測量電路的設(shè)計,不僅會設(shè)計正確的方案,同時還要注意合理性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某校的研究性學(xué)習(xí)通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法,以下是該研究的過程和成果
(1)探究影響蘋果電阻的因素:有同學(xué)在研究中提出如下猜想:蘋果的電阻不僅和蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān).
(2)蘋果電阻的測量,利用如圖所示電路圖,測出蘋果的電阻.
為此他們共設(shè)計了如下兩個方案,經(jīng)過討論選擇了一種方案進(jìn)行,你認(rèn)為選擇了哪一種方案,為什么?
(A)對同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削,并測出加相同電壓下的電流;(B)選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進(jìn)行,并測出加相同電壓下的電流;你所選的方案為A;選擇的原因是A方案能較好地控制蘋果甜度.
在用他們所選的正確方案進(jìn)行了正確的操作時發(fā)現(xiàn),每次給蘋果加16V的電壓后,測出的電流表的示數(shù)都為145uA,通過分析他們的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是蘋果的電阻與蘋果的形狀無關(guān).
(3)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系.  研究用甜度不同的蘋果來進(jìn)行(實驗中所用的蘋果事先由專業(yè)人員測出了甜度),每次都給蘋果加24V的電壓,測出通過蘋果的電流,最終得到了如表的數(shù)據(jù):
電壓/V242424242424
電流/uA1050120180240320
糖濃度/(mg/ml)324054667894
分析數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是:蘋果越甜,其電阻越。
根據(jù)圖象和表格中的數(shù)據(jù),歸納出加24V電壓時,電流(用I表示,單位uA)與糖濃度(用P表示,單位mg/ml)的關(guān)系可表達(dá)為I=5P-150.

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8.理想實驗是科學(xué)研究中的一種重要方法,它是將實驗條件、過程在思維中以理想化的方式表現(xiàn).如為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢,科學(xué)家曾做過下面的理想實驗:將大小相同的金、鉛、木三個實心小球,分別同時放入三種密度不同的介質(zhì)中(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3),觀察比較三個小球下落的快慢,如圖所示.

試回答下列問題:
(1)“下落的快慢”可以通過比較三個實心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時釋放,下落到相同位置時所需的時間得出.
(2)在上述實驗中,三個小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是介質(zhì)1、介質(zhì)2、介質(zhì)3.
(3)進(jìn)一步推理可得,當(dāng)三個小球在真空中由靜止同時釋放時,關(guān)于它們下落快慢的差異,以下推理合理的是C.
A.下落快慢的差異將變大     B.下落快慢的差異與介質(zhì)3相似     C.下落快慢的差異將為零.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在組成串聯(lián)電路實驗中,連接了如圖所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線并接在a、c兩點時發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;然后將導(dǎo)線并接在b、d兩點時發(fā)現(xiàn)L1亮,燈L2不亮;由此可以判斷電路的故障是(  )
A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開關(guān)接觸不良D.開關(guān)短路

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(1)刻度尺的零度線沒有與鉛筆的一端對齊
(2)視線沒有與尺面垂直.

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6.如圖所示,電源電壓不變,R是定值電阻.當(dāng)將一個“2.5V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點間時,小燈泡恰好正常發(fā)光;若換一個“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點間,則這個小燈泡兩端電壓(設(shè)燈絲電阻不變)( 。
A.等于3.8VB.小于2.5V
C.大于2.5V,小于3.8VD.大于3.8V

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A.如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向右移動,像變大
B.如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向左移動,像變小
C.如果不改變凸透鏡和光屏的位置,可將蠟燭向左移,像變大
D.如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,可將光屏向右移動,像變小

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