9．如圖所示，電壓表V1的示數(shù)為2.5V，電壓表V的示數(shù)為4.5V，電流表A的示數(shù)為0.2A，則電壓表V2的示數(shù)是多少？通過L1的電流是多少？

分析 由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，V1測燈泡L1兩端的電壓，V2測燈泡L2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電壓表V2的示數(shù)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過L1的電流．

解答 解：由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，V1測燈泡L1兩端的電壓，V2測燈泡L2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；
因為串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，
所以，電壓表V2的示數(shù)：U2=U-U1=4.5V-2.5V=2V；
串聯(lián)電路各處的電流相等，
通過L1的電流為0.2A．
答：電壓表V2的示數(shù)是2V，通過L1的電流是0.2A．

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點，關鍵是電路串并聯(lián)的辨別和電表所測電路元件的判斷．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．汽車站并排停放著兩輛大客車，甲車突然相對對面向后行駛，乙車仍相對地面靜止，這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛，則該乘客選擇的參照物是甲車．

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20．質量和初溫相同的銅塊和水[c銅=0.39×103J/（kg•℃），c水=4.2×103J/（kg•℃）]，它們吸收相同的熱量后，將銅塊立即投入水中，則（　�。�
A．銅塊和水之間無熱傳遞B．熱量由銅塊傳給水
C．內能由銅塊傳給水D．溫度由水傳給銅塊

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．某同學騎自行車從城關中學下長坡時，在途中由于車速過快，于是捏緊剎車，降低車速，保持安全速度勻速行駛，至坡底下車檢查，發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙，說法正確的有（　�。�
A．剛下坡時，重力勢能轉化為動能，車速變快
B．剎車片發(fā)燙，是做功改變了內能
C．剎車片溫度升高，但比熱容不變
D．剎車片磨損后，質量減少，含有的熱量減少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處電子表的顯示刻度：
（1）該實驗依據(jù)的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較緩（填“陡”或“緩”）些．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：AC段v=0.033m/s．
（4）實驗前必須學會熟練測量時間，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會導致所測AC段的平均速度大（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列有關機械效率的說法正確的是（　�。�
A．機械效率越高，做的總功越少
B．機械效率越高，有用功與總功的比值越大
C．功率大的機械機械效率高
D．機械效率越高，有用功就越多

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我們從不同方向都能看到黑板上文字，是由于發(fā)生了漫反射的緣故，其中的每一條光線都遵循光的反射定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究物質某些屬性的實驗中，有如圖所示甲、乙、丙三套完全相同裝置，燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇甲和乙兩圖進行實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇甲和丙兩圖進行實驗．
（2）實驗中，甲與丙的加熱時間相同，目的是為了使水和煤油吸收相同的熱量．最后發(fā)現(xiàn)丙圖中的溫度計示數(shù)較高，據(jù)此可得到的結論是煤油的比熱容小于水的比熱容． 
（3）該實驗過程主要用到的兩種物理研究方法是控制變量法和轉換法．
（4）已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量是3×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉到如圖所示的位置，于是他立即斷開開關．則：
（1）測量時產生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏小． 
（2）該同學為了完成實驗，下一步應該采取的措施是改接0～3A的量程．
（3）改正錯誤后，該同學再閉合開關，發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.4A，請你在圖中畫出指針的位置．

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