【題目】下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這說明力的作用效果（ ）

A. 與力的大小有關(guān) B. 與力的作用點有關(guān)

C. 與力的方向有關(guān) D. 與受力面積有關(guān)

【答案】B

【解析】力的作用效果與力的大小方向和作用點三個因素有關(guān)，在研究力的作用效果時通常采用控制變量法，由題干可得兩次推課桌的部位不同，第一次推課桌的下部，第二次推課桌的上部，兩次效果不同，故可得力的作用效果與力的作用點有關(guān)，答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個質(zhì)量為500克的金屬塊，從80℃降低到30℃，放出的熱量為3.5×103焦，這種金屬是何種物質(zhì)？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直．這是因為重力方向是_____________，當重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是 _____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)，將一種合金液添加到兩金屬塊之間，合金液固化后能把金屬塊連接起來， 從而實現(xiàn)常溫焊接。這種合金液發(fā)生的物態(tài)變化與下列現(xiàn)象相同的是（ ）

A. 初春，薄霧縹緲 B. 盛夏，夜深露重

C. 深秋，天降濃霜 D. 寒冬，滴水成冰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)S1閉合后，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)；再閉合開關(guān)S2后，出現(xiàn)的情況是（ ）

A．燈泡L的亮度不變 B．電壓表的示數(shù)變小

C．電路的總電阻不變 D．電路的總功率變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源電壓不變的電路中，如圖所示。閉合開關(guān)S，各表均有一定示數(shù)，滑動變阻器的滑片向右滑動到某一位置過程中，電流表、電壓表V1和V2示數(shù)變化量分別為△I、△U1、△U2。下列說法正確的是（ ）

A．V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大

B．V1示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

C．V2示數(shù)變大，△U1＞△U2

D．電流表示數(shù)變小，V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如下圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_________；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_______和_______對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在__________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，你認為________方案的探究過程對實驗結(jié)論的影響小一些，因為____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學想要測量額定電壓為U的小燈泡正常工作時的電阻，現(xiàn)有如下器材可供選用：電源（電壓未知且不變）、滑動變阻器一個、定值電阻R0（阻值已知）一個、電流表一塊、開關(guān)三個、導(dǎo)線若干。

（1）要求實驗中不拆改電路，通過開關(guān)的控制實現(xiàn)電路變化，利用滑動變阻器保護用電器。如圖所示是某同學連接的部分電路，請你再添加兩根導(dǎo)線以實現(xiàn)上述測量的要求

（2）完善下列實驗步驟。

①閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)I1為 ；

②保持滑動變阻器的滑片位置不變， ，讀出電流表的示數(shù)為I2；

③用R0、I1、I2表示RL, RL= 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡額定功率的實驗中（所用燈泡的額定電壓U0=3．8V），姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）：實驗步驟：

①電路如圖16甲所示，請你按電路圖在圖16乙中用筆畫線連好電路；

②開關(guān)S撥到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開關(guān)S撥到位置2，滑片P位置不動，讀出電流表示數(shù)I2。數(shù)據(jù)處理：

先算出了燈泡的電阻RL=________（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)，計算出燈的額定功率。

他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是：_________________ 。仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為______________ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案