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【題目】人們以 為單位來表示聲音強弱的等級．人耳聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把 的聲音叫做超聲波．

【答案】分貝（或dB）；大于20000Hz

【解析】

試題分析：（1）人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；

（2）以分貝為單位來表示聲音的強弱．

解：人們以分貝（dB）為單位表示聲音的等級．

人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，把大于20000Hz的聲音叫做超聲波，小于20Hz的聲音叫做次聲波．

故答案為：分貝（或dB）；大于20000Hz．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，以下物質全部屬于絕緣體的一組是（ ）

A．陶瓷、油 B．自來水、玻璃 C．塑膠鞋、大地 D．人體、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經凸透鏡折射所成虛像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在美麗的南濱路上沿著平直的公路步行，他們運動的路程與時間的關系如圖所示，關于甲、乙兩人的運動情況，下列說法錯誤的是（ ）

A．甲走路速度是乙走路速度的2倍

B．甲、乙兩人都做得勻速直線運動

C．甲出發(fā)時落后于乙，在8s時甲追上乙

D．12s末，甲乙兩人相距2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實際應用中，常用金屬鋁或金屬銅作導線，在金屬導體中一般靠 導電．

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【題目】我們觀察到同步通信衛(wèi)星是靜止的，這是因為我們選擇的參照物是（ ）

A．太陽 B．地球 C．月亮 D．火星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據。

控制因素

編號

琴弦材料

琴弦的長度

L/cm

琴弦的橫截面積

S/mm2

A

鋼

20

0.3

B

鋼

20

0.7

C

尼龍

30

0.5

D

銅

40

0.5

E

尼龍

40

0.5

（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的材料有關，你認為他應選用表中編號為________的琴弦。

（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）他按照圖組裝實驗器材后，還需補充一個測量儀器是：________。

（2）補全儀器后，給水加熱至90℃時開始計時，讀取溫度計示數(shù)，并將數(shù)據記錄在下表中。由表中數(shù)據可知，水從t＝________min時開始沸騰；水的沸點T＝________℃。

（3）根據數(shù)據可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t＝8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時水中氣泡上升的兩種圖景。如圖所示為水沸騰________（選填“前”或“時”）的圖景。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光年是計量天體間時空距離的單位（1光年="9" 460 730 472 580．8千米），1光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所通過的_______。

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