Question

【題目】小李利用圖甲進行探究“電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”的實驗,電源電壓為6V。

(1)請在上面的方框里為小李設(shè)計出電路圖，要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變小。

（________________）

(2)小李按照電路圖連接電路，當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連接上時，觀察到兩只電表都有示數(shù)，且示數(shù)比較小，小李滑動滑片P，兩表示數(shù)均不改變，請你幫小李分析，連接電路時存在的問題有______ ； ______。

(3)小李重新連接好電路后(如圖甲)，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________。(填序號)

A．Rx斷路　　　　B．Rx短路　　C．滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路

(4)排除故障后，小李閉合開關(guān)實驗時始終使Rx兩端電壓保持2V不變，改變電阻Rx，當(dāng)由5Ω 換為10Ω時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為_____V，此時小李的操作是____；當(dāng)做第三次實驗換上20Ω的電阻后，無論如何滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)都無法降到2V,分析其原因是 ____。

(5)為了完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________。

A．100Ω　1.0 A B．50 Ω　1.0 A C．30 Ω　1.0 A D．20 Ω　1.0 A

(6)小紅在做此實驗時，突然發(fā)現(xiàn)電壓表0—3V的量程壞了，不能使用，大量程是好的，實驗室里又沒有多余的電壓表，正在她非常著急之際，同組的小剛靈機一動，仍然用這只電壓表完成了實驗，在不使用其他器材的情況下，你認(rèn)為小剛的做法是 ______。

(7)經(jīng)過實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點繪圖，得到的圖像如圖所示，由此小李得出的結(jié)論是 ______。

(8)此實驗中，在連接滑動變阻器時(如圖甲)，滑動變阻器的滑片應(yīng)放置于最_____(選填左或右)端。滑動變阻器的作用是_______， _____。

Answer 1

【答案】 連接電路時開關(guān)沒有處于斷開狀態(tài) 同時只接了滑動變阻器的下端兩個接線柱 A 2.5 向右移動滑動變阻器的滑片P（直到電壓表示數(shù)降到2V為止） 滑動變阻器阻值過小 B 將電壓表與滑動變阻器并聯(lián) 在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比 右 保護電路 保持Rx（或定值電阻）兩端電壓不變

【解析】

(1)[1]電路圖如圖所示

(2)[2]小李連上最后一根兒導(dǎo)線時量表便有了示數(shù)，說明連接電路的過程當(dāng)中開關(guān)沒有斷開。這樣容易造成電路原件損壞。

[3]小李移動滑片兩表示數(shù)都不變，并且都較小，說明滑動變阻器選擇了下面兩個接線柱，連入的是最大阻值�；瑒幼冏杵鞯倪B接要求一上一下，只有這樣滑動變阻器才能夠起到調(diào)節(jié)作用。如果選擇上面兩個接線柱，則連入電路的是一段導(dǎo)線，如果連接下面兩個接線柱，連入電路的是一個定值電阻。

(3)[4]電流表無示數(shù)說明電路中發(fā)生了斷路，電壓表有示數(shù)說明電壓表所測部分發(fā)生了斷路。故選A。

(4)[5]電壓表選擇的是0~3V量程，分度值為0.1V，則讀數(shù)為2.5V。

[6]要研究電流跟電阻的關(guān)系，必須保證電壓不變，所以必須將電壓調(diào)回至2V。

[7]電壓表示數(shù)無法降到2V，說明滑動變阻器分壓太小，原因是滑動變阻器的電阻太小。

(5)[8]串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比。所以

解得，所以滑動變阻器的阻值至少為40歐。故選B。

(6)[9]電源電壓為6V，定值電阻兩端的電壓要求為2V，但電壓表小量程損壞,只能選擇大量程，所以把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，使電壓表的示數(shù)為4V時，保證定值電阻兩端電壓是2V。

(7)[10]有圖像數(shù)據(jù)可知電流與電阻成反比。所以得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。

(8)[11][12]在連接電路時，要求滑動變阻器的滑片調(diào)到最大阻值處，這樣才能夠起到保護電路的作用。

[13]在本實驗中滑動變阻器的另外一個作用是，為了保證定值電阻兩端的電壓不變，這樣才能夠研究電流跟電阻的關(guān)系。