(5分)計(jì)算：某同學(xué)家買(mǎi)了一臺(tái)電熱水器，下表是電熱水器的一些技術(shù)參數(shù)。

型號(hào)
最大水量
額定電壓
額定功率
FED-H50
50kg
220V
2000W
裝滿(mǎn)水通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃。求：
(1)水吸收的熱量。(c水=4．2×103J／(kg·℃))
(2)熱水器的效率。

（1）4.2×106J （2）87.5%

解析試題分析：（1）Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×20℃=4.2×106J
(2)η=Q/(Pt)×100%= 4.2×106J/(2000W×40×60s) ×100%=87.5%
考點(diǎn)：熱量
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，學(xué)生要知道熱量的計(jì)算公式Q=cm(t-t0) ，讀懂電器參數(shù)，還有效率的公式η=Q/(Pt)×100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)將一節(jié)舊電池、5歐的定值電阻、開(kāi)關(guān)和電壓表連接成圖甲所示電路，發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)和閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)有明顯的不同．他很好奇，在老師的幫助下他得知：干電池內(nèi)部本身存在電阻，其情況相當(dāng)于一節(jié)干電池與一電阻串聯(lián)（如圖乙虛線(xiàn)框內(nèi)所示）．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，干電池內(nèi)部的電阻分到了一部分電壓，從而提供給定值電阻的電壓減小．為了求證，他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
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①測(cè)出圖甲所示電路中開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電壓表示數(shù)為1.4伏，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表的示數(shù)為1伏；
②將定值電阻由5歐更換為12歐，測(cè)出電路中開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電壓表示數(shù)為1.4伏，閉合開(kāi)關(guān)后電壓表的示數(shù)為1.2伏．
（1）該同學(xué)將定值電阻由5歐更換為12歐的想法是：當(dāng)電路中定值電阻變大，電路中的電流變小，干電池內(nèi)部電阻分到的電壓變�。畬�(shí)驗(yàn)①和②中測(cè)得的數(shù)據(jù)是否支持他的想法？
 
（選填“支持”或“不支持”）
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②測(cè)出的數(shù)據(jù)，計(jì)算出該干電池的內(nèi)部電阻為
 
歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用小燈泡代替電阻做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)．選用的器材有：電源是4節(jié)新的干電池、小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵和若干導(dǎo)線(xiàn)．他正確的連接好電路后，記錄的數(shù)據(jù)和情況如表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流（安） 電壓（伏） 發(fā)光情況 電阻（歐）
1 1.4 3.8 較暗  
2 1.5 3.5 正常  
3 1.6 3.2 很亮  
（1）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中犯的兩個(gè)錯(cuò)誤分別是
①
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
；
②
電流表讀錯(cuò)量程了
電流表讀錯(cuò)量程了
．
（2）改正錯(cuò)誤后，分別計(jì)算出燈泡在不同發(fā)光情況下的電阻，發(fā)現(xiàn)它的電阻是不同的，這是由于燈絲電阻與
溫度
溫度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如表所示為某電熱水壺的銘牌．某同學(xué)用這種電熱水壺?zé)_(kāi)水，他將水放至最大水量，測(cè)得水的初溫是20℃，通電5分50秒，水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．試通過(guò)計(jì)算，回答下面問(wèn)題．[提示：ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg?℃），1L=1dm3]
（1）算一算此電水壺正常工作時(shí)的電流？
額定電壓 220V
額定功率 1210W
最大容量 1L
（2）該電熱水壺電熱絲的電阻多大？
（3）水所吸收的熱量是多少？
（4）現(xiàn)測(cè)得電源電壓為210V，算一算此電熱水壺工作的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在測(cè)定液體密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明在使用托盤(pán)天平時(shí)，他將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)，指在分度盤(pán)中央的右側(cè)（如圖1所示），則應(yīng)將平衡螺母向
左
左
調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

（2）小明用調(diào)好的天平稱(chēng)液體質(zhì)量，往燒杯中倒入液體，稱(chēng)出燒杯與液體的總質(zhì)量為70g，把杯中的一部分液體倒入量筒中如圖2甲所示，再稱(chēng)燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加小砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使天平平衡，若天平再次平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖2乙所示，則倒入量筒內(nèi)液體質(zhì)量為
16
16
g，量筒內(nèi)液體的體積是
20
20
cm3，液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3．
（3）若小剛在用已調(diào)好的天平測(cè)液體質(zhì)量時(shí)，操作如圖3所示，請(qǐng)你指出其中的兩條錯(cuò)誤．
①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
；②
物體放在了天平的右盤(pán)，砝碼放在了天平的左盤(pán)
物體放在了天平的右盤(pán)，砝碼放在了天平的左盤(pán)
．
（4）以下是某同學(xué)測(cè)定液體的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量mo；②在礦泉水瓶里裝滿(mǎn)水，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1；③用礦泉水瓶裝滿(mǎn)液體，用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2；④用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛液體的體積V；⑤計(jì)算液體的密度．這些步驟中可省去的是
④
④

A．①B．②C．③D．都不能省去
（5）省去此步驟后，液體密度的表達(dá)式為：ρ=
m2-m0
m1-m0
×ρ水
m2-m0
m1-m0
×ρ水
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)通過(guò)向
左
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱(chēng)出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為96g，再將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是
30
30
cm3．再稱(chēng)量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)該
移動(dòng)砝碼
移動(dòng)砝碼
．
（3）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
34g
34g

（4）通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為
1.13×103
1.13×103
kg/m3．
（5）若某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
a．調(diào)好天平的平衡
b．測(cè)量一個(gè)空燒杯的質(zhì)量m1；
c．燒杯裝適量的鹽水，測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；
d．將燒杯中鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；
e．收拾好器材；
f．推導(dǎo)出鹽水的密度ρ鹽=
m2-m1
V
m2-m1
V

小明認(rèn)為這種測(cè)量鹽水密度的方法誤差太大，按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度，其測(cè)量結(jié)果將
大
大
（填“偏大”“不變”或“偏小”）

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