【題目】下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（ ）

A．改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱

B．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林

C．用手捂住耳朵

D．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

【答案】B

【解析】

試題分析：要解答本題需掌握：減弱噪聲的三個途徑：

（1）聲源處減弱．（2）傳播途徑中減弱．（3）人耳處減弱．

解：A、改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱，這是在聲源處減弱噪聲．故A不正確．

B、在居民樓靠近馬路的一面植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲．故B正確．

C、用手捂住耳朵這是在噪聲的接收處減弱噪聲．故C不正確．

D、禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹這是從聲源處減弱．故D不正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 （ ）

A. 某一物體溫度降低的多，放出熱量就多

B. 溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多

C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分

D. 深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“串、并聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，有同學(xué)整理課堂筆記如下，有問題的是（ ）

A.在連接電路過程中，開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)

B.在不確定待測電壓時，應(yīng)該先采用大量程試觸

C.測量時，應(yīng)該盡量選取相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實驗

D.電壓表應(yīng)該與待測用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在 （選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的 （選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動的物體如果不受阻力作用，物體將 。

⑶在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 （選填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用吸管吸到飲料，利用了______的作用．在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度相同的鎳鉻合金絲A比鎳鉻合金絲B粗些。如果A的電阻和B的電阻分別為RA和RB，則RA RB；若將合金絲A兩端的電壓減小后，它的電阻為RA，，那么，RA RA，；若將合金絲A拉長后，它的電阻為RA”，那么，RA RA”。（均選填“＞”、“＝”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 關(guān)于次聲和超聲，下列說法中正確的是（ ）

A. 超聲在水中比在空氣中傳播得快

B. 次聲就是沒有傳聲介質(zhì)、使人聽不到的聲音

C. 次聲和超聲可以在真空中傳播

D. 超聲是傳播速度超過340 m/s的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究液體壓強(qiáng)的儀器是_______________________；液壓機(jī)利用__________原理工作的；密度計的原理是利用__________________________________來測量液體密度的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做實驗時，將一個焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時，在光屏上得到一個倒立、_____（填：“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移動7cm后，在光屏上_____（填：“能”或“不能”）成像．

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同步練習(xí)冊答案