【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài),電流表應(yīng)串聯(lián) ____________(填串聯(lián)并聯(lián))在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的C ___________點(diǎn)。

(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是_____________電流表正負(fù)接線柱接反了;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為__________________ 0.24A。

(3)下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他由此得到的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程中的兩點(diǎn)不妥之處:

_______________________________________________;;;用兩盞規(guī)格相同的燈泡

_________________________

【答案】 斷開 串聯(lián) C 正、負(fù)接線柱接反了 0.24A 選用了規(guī)格完全相同的小燈泡做實(shí)驗(yàn) 只由一次實(shí)驗(yàn)得結(jié)論,不具有普遍性

【解析】(1)在連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開關(guān)應(yīng)在斷開狀態(tài),電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中,若要測(cè)量干路電流,故電流表應(yīng)接在甲圖中的C;

(2)電流應(yīng)從電流表正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出,否則指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),電流表的指針電流表指針反向偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示)的原因是電流表正負(fù)接線柱接反;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.24A;

(3)為得出普遍性的結(jié)論,要用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量,原實(shí)驗(yàn)中用規(guī)格相同的燈泡,只測(cè)量了一組數(shù)據(jù),結(jié)論不具有普遍性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里有兩種電梯——自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯,自動(dòng)扶梯表面有凸出的條紋,這是為了 , 小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動(dòng)扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為F1、F2 , 則F1F2(大于/等于/小于); 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向方摔倒(前/后).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國(guó)高鐵采用綠色環(huán)保的制動(dòng)方式,到站前電網(wǎng)自動(dòng)停止對(duì)列車電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)線圈仍要轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電動(dòng)機(jī)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電,這個(gè)過程車速?gòu)?/span>300km/h減到90km/h;在車速小于90km/h后再進(jìn)行機(jī)械剎車,下列說法正確的是(

A. 電動(dòng)機(jī)根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作

B. 發(fā)電機(jī)根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作

C. 減速發(fā)電過程中,電能轉(zhuǎn)化為列車的機(jī)械能

D. 列車機(jī)械剎車過程中有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標(biāo)有“24 V 60 W”字樣.則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí),通過光控開關(guān)S的電流為________A;如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能________J.

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【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標(biāo)有“24 V 60 W”字樣.則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí),通過光控開關(guān)S的電流為________A;如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將重為5N的小球放入裝有6kg水的容器中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為N。小球的體積為m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)?/span>(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
(1)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在位置平衡,如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將平衡螺母向調(diào)節(jié);如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長(zhǎng)5cm,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

(2)請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、補(bǔ)充完整①

(3)小明的第三次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤,其錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
A.動(dòng)力
B.動(dòng)力臂
C.阻力
D.阻力臂
(4)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了
A.減小摩擦
B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值減小誤差
D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實(shí)物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖___________

(2)小組在探究時(shí),先將的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最____(填)端.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),將電阻更換成10Ω電阻(滑動(dòng)滑片未動(dòng)),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是___,直至電壓表示數(shù)為______V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù).

(3)斷開開關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是_______(寫出一種即可).故障排除后完成實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是______________

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【題目】小科連接好如圖所示電路,閉合開關(guān),按一定操作來測(cè)量小燈泡的電阻,獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

1)表中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡電阻為___________歐;

2)將表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I—U圖像,正確的是_________

3)小君按小科的方法連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針偏轉(zhuǎn),若此電路只有一處故障,你認(rèn)為故障是___________。

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