一輛汽車在平直公路上做勻速運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)通過(guò)200m的路程，那么它前2s的速度是（ ）

A. 5m/s B. 10m/s C. 20m/s D. 40m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為了“測(cè)量小燈泡的額定功率”。準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻為8Ω ），規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，開關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè)，新干電池4節(jié)、導(dǎo)線若干。

（1）小明連接完電路，如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)只有導(dǎo)線AE連接錯(cuò)誤，此導(dǎo)線應(yīng)連接到_____兩點(diǎn)；

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最______（選填：“左”或“右”）端；

（3）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片Ρ，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是___________；（寫出一種原因即可）

（4）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片Ρ，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是________.Ｗ;

（5）測(cè)出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端電壓調(diào)到額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率不等于其額定功率的1/4，這是由于__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.4 升華和凝華 題型：單選題

下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ ）

A. 雪的形成是凝固現(xiàn)象，放熱 B. 露的形成是液化現(xiàn)象，吸熱

C. 霜的形成是凝華現(xiàn)象，放熱 D. 云的形成是汽化現(xiàn)象，吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是( )

A. 離弦之箭 B. 風(fēng)馳電掣 C. 一日千里 D. 姍姍來(lái)遲

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.1 光的直線傳播 題型：填空題

真空中光速約為c=_______ m/s，太陽(yáng)光傳到地球約需500s，由此可知日地距離約為_______m。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.1 光的直線傳播 題型：填空題

光源分為_______和_______兩類。在太陽(yáng)、閃電、舞臺(tái)上的燈光、激光束、發(fā)光的水母、蠟燭光中，其中屬于前者的是_______，屬于后者的是_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.2 熔化和凝固 題型：填空題

固體分晶體和非晶體兩種，在“①冰、②石蠟、③瀝青、④鐵、⑤萘”這些物中，屬于非晶體的有 ；右圖是某物質(zhì)熔化的圖像，從右圖中可知，它可能是上述物質(zhì)中的 。（以上兩個(gè)空均填序號(hào)）它們的根本區(qū)別是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型：綜合題

閱讀下面的科普文章，回答問(wèn)題。

超聲波與次聲波

蝙蝠發(fā)出的超聲波，在遇到障礙物時(shí)會(huì)反射回來(lái)，產(chǎn)生回聲，蝙蝠則可以根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間確定目標(biāo)位置和距離，這種方法叫回聲定位，根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測(cè)海洋的深度，漁民利用聲吶系統(tǒng)可以獲得深水中魚群的信息，醫(yī)院里的醫(yī)生也可應(yīng)用超聲波給病人看病。

聲學(xué)的研究告訴我們，頻率越低的聲波在傳播時(shí)能量損失越慢，傳播得越遠(yuǎn)，海輪上的霧號(hào)聲特別低沉、莊重，有的霧號(hào)頻率只有27Hz，這種號(hào)聲在傳播16km以后還能被人聽到，如果在海輪上用高音喇叭喊話，尖尖的喊聲跑不了多遠(yuǎn)就被空氣“吃掉”了。

次聲波因?yàn)轭l率很低，所以它成了聲波中的“長(zhǎng)跑健將”。1960年智利大地震，次聲波傳到了全世界；1961年蘇聯(lián)進(jìn)行了1500萬(wàn)噸級(jí)核試驗(yàn)，次聲波足足繞了地球5圈；印度尼西亞的一次火山爆發(fā)，次聲波繞了地球3圈，持續(xù)了108h。?在遙遠(yuǎn)的海面上發(fā)生了風(fēng)暴，強(qiáng)風(fēng)擦過(guò)海面就會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波和風(fēng)暴怒吼的聲波一起向四面八方傳播，有些聲波被空氣和大�！俺缘簟绷耍┯写温暡▊鞯搅诉h(yuǎn)方。次聲波要比風(fēng)和浪的速度快好多倍，它成了風(fēng)暴來(lái)臨的警報(bào)，可惜我們的耳朵聽不見，有些動(dòng)物卻能聽到次聲波，風(fēng)暴來(lái)臨之前，海蚤聽到了“警報(bào)”，一個(gè)個(gè)跳到遠(yuǎn)處躲藏起來(lái)，水母也如臨大敵，一個(gè)個(gè)潛游到了大海的深處，有經(jīng)驗(yàn)的漁民看見它們隱身藏匿，猜出會(huì)有風(fēng)暴，便收網(wǎng)返航。?

次聲波為什么能殺人呢?原來(lái)，人體內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率和次聲波頻率極為相似(0.01Hz～20Hz)，當(dāng)外界的次聲波頻率與內(nèi)臟固有的振動(dòng)頻率相同或相近時(shí)，就會(huì)形成人體內(nèi)臟的共振狀態(tài)，產(chǎn)生種種不良反應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致視覺模糊，吞咽困難，肝功能失調(diào)等癥狀，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)四肢麻木，胸部產(chǎn)生壓迫感，尤其是當(dāng)人的腹腔、胸腔內(nèi)的固有振動(dòng)頻率與外來(lái)的次聲波頻率一致時(shí)，人體的內(nèi)臟會(huì)被振壞而喪生，因此有人正在利用次聲波的性質(zhì)與特點(diǎn)，研制一種能導(dǎo)致人神經(jīng)麻痹的“次聲武器”。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，次聲波有著廣闊的發(fā)展前景。

請(qǐng)回答：

⑴聲吶是根據(jù)什么原理發(fā)明的？聲吶根據(jù)頻率來(lái)劃分屬超聲波還是次聲波？

⑵我們知道次聲波對(duì)人體健康是有害的，那么超聲波對(duì)人體有害嗎？為什么？

⑶次聲波有哪些特點(diǎn)？利用這些特點(diǎn)可以做什么？

⑷次聲波有何危害？

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同步練習(xí)冊(cè)答案