【題目】如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動情況的判斷，不可能的是（　�。�

A. 甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動

B. 兩列火車均向前運(yùn)動，但甲火車運(yùn)動較慢

C. 兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動較慢

D. 甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

【答案】C

【解析】試題分析：坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，甲乙兩車之間一定發(fā)生了位置的改變，以甲為參照物乙車是向前運(yùn)動．甲車有三種運(yùn)動情況，由甲車的三種情況判斷乙車的運(yùn)動情況．

解：小華先看到乙車的車頭，后看到乙車車尾，以甲車為參照物乙車是向前運(yùn)動．

甲車有三種情況：

如果甲車靜止，乙車是向前運(yùn)動的．

如果甲車向前行駛，乙車也向前運(yùn)動，乙車的運(yùn)動速度比甲車大．

如果甲車是向后倒車，乙車可能是靜止、可能是向前運(yùn)動、也可能是倒車但是比甲車的倒車速度小．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理史上，后人為了紀(jì)念一位法國科學(xué)家帕斯卡在流體力學(xué)上的重大貢獻(xiàn)，把他的名字命名為___________的單位；另外一位偉大科學(xué)家阿基米德，用大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小______它排開液體所受的重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究作用在同一直線上的兩個力F1、F2與它們的合力F的大小關(guān)系，他們用彈簧測力計和相同的彈簧分別進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，并利用力的作用線的長短來表示力的大小，將實(shí)驗(yàn)過程及測量結(jié)果繪制成示意圖，如圖（a）（b）所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把F作為F1、F2的合力，用到的科學(xué)方法是_____________。

(2)比較如圖（a）或（b）兩圖中力F1、F2分別與它們的合力F的大小關(guān)系及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：_________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用與絲綢摩擦過的玻璃棒碰觸驗(yàn)電器的金屬小球，發(fā)現(xiàn)原本閉合的兩片金屬箔張開了。但不到1min，金屬箔又慢慢閉合。關(guān)于此現(xiàn)象，說法正確的是（）

A. 由于玻璃棒碰觸了金屬球，產(chǎn)生了振動，所以驗(yàn)電器的金屬箔會張開

B. 由于兩片金屬箔上分別帶了異種電荷，相互排斥，所以會張開

C. 由于兩片金屬箔上分別帶了同種電荷，相互排斥，所以會張開

D. 由于兩片金屬箔上分別帶了異種電荷，相互吸引，所以會慢慢閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中，木塊漂浮時有 的體積露出水面，則木塊的密度為g/cm3 ， 木塊的體積為cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽做飯時，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到了許多物理知識，其中正確的有（　�。�

A. 用筷子夾食物，筷子是省力杠桿

B. 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用

C. 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D. 潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)走路時被石頭絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對于地面是運(yùn)動的，當(dāng)他被石頭絆住時，他的_____（選填“腳“或“上身”）由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，人向前傾倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暴風(fēng)雨來臨之前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果來看，風(fēng)力改變了小樹的______________，改變了落葉的__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小永同學(xué)為了測量永春老醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在_________，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡。

（2）接下來進(jìn)行以下3項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1；

B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2；

C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V；

以上操作的正確順序是：_______________（填字母代號）。

（3）由圖可得老醋的體積為____________㎝3，老醋的密度是___________g/㎝3 =________㎏/m3。

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同步練習(xí)冊答案