【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“03V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是(

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω

C. 該電路的最大功率是2.25W

D. 燈泡的最小功率是0.162W

【答案】C

【解析】

由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。

燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,功率為1.25W

因串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和,

所以,此時(shí)電壓表的示數(shù)U=UUL=4.5V2.5V=2V,

2V<3V,沒有超出電壓表的量程,

所以,燈泡兩端的電壓可以達(dá)到2.5V

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,

所以,由P=UI可得,燈泡正常發(fā)光時(shí)電路中的電流:

I=IL===0.5A,

因滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為1A,

所以,電路中的最大電流Imax=0.5A

電路的最大電功率:

Pmax=UImax=4.5V×0.5A=2.25W,故C正確;

I=可得,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小,最小電阻為:

Rmin===4Ω;

當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電路中的電流最小,燈泡的功率最小,滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大,

燈泡的電阻:

RL===5Ω,

燈泡兩端的電壓:

UL=UUmax=4.5V3V=1.5V,

電路中的最小電流:

Imin===0.3A,

則電路中電流變化的范圍是0.3A0.5A,故A錯(cuò)誤;

燈泡的最小功率:

PL=ULImin=1.5V×0.3A=0.45W

D錯(cuò)誤;

滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值:

Rmax===10Ω,

則滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是4Ω10Ω,故B錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)利用如下圖所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知:________________;比較甲、丙兩圖可知:________________

請(qǐng)列舉一個(gè)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中的事例:________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明在探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)時(shí),設(shè)計(jì)的系列實(shí)驗(yàn)裝置。

1)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。

①可通過觀察_____________________來(lái)判斷通電螺線管的磁極。

②為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向與電流方向是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)是通過___來(lái)改變通電螺線管中電流的方向。

③如圖乙所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電 螺線管的外部磁場(chǎng)與_____的磁場(chǎng)相似。

④本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法______。

2)在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示。小明猜想通電 螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開關(guān)S1換到2上時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了控制_____,來(lái)研究_______的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流相同時(shí),通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”(圖中甲、乙是完全相同的密閉容器,實(shí)驗(yàn)前,AB兩“U”形管內(nèi)液面是相平的)。

1)電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量,因此,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察“U”形管中液面的_____來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化。通過對(duì)比觀察,你認(rèn)為_____(選填“甲”或“乙”)容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多。由此可知:在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下,_____越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。

2)當(dāng)密閉容器中的空氣溫度升高時(shí),空氣的內(nèi)能將會(huì)_____(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3伏,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關(guān)敘述正確的是

A. 該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系

B. 實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變

C. 滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為1歐~5

D. Rx5歐換成10歐后,應(yīng)將滑片P向左移

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω)的實(shí)驗(yàn)中,電源為兩節(jié)新干電池。

1)圖甲的實(shí)物圖,連接的不妥之處是______。

2)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,卿元發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,觀察兩電表發(fā)現(xiàn),指針始終處于圖乙所示位置,其故障原因可能是______________________。

3)排除故障后,改動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制如圖丙所示的圖像,由圖像可知,小燈泡的額定功率是________W。

4)若實(shí)驗(yàn)中電流表壞了,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,卿元選用一個(gè)R0=5Ω的電阻,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路,實(shí)驗(yàn)方案:

①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓;

②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點(diǎn)接線改接到c點(diǎn),測(cè)出R0兩段的電壓U0,通過計(jì)算得到小燈泡的額定功率.請(qǐng)你指出他的設(shè)計(jì)方案中存在的問題:(不需要解釋原因)______________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動(dòng)相同的距離,圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 木塊第一次做功較少

B. 木塊第二次做功較快

C. 木塊第二次的動(dòng)能較小

D. 木塊第一次受到的摩擦力較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,這樣既能看見物體的像,也能透過玻璃板看見另一側(cè)的物體,便于確定物體像的位置但在實(shí)驗(yàn)中,由于玻璃板前后兩個(gè)面都能成像,并且玻璃板的厚度對(duì)研究成像規(guī)律也有影響。聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子(該平面鏡的前表面為反射面)也完成了實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)如圖甲所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上,將鉛筆A放在平面鏡前,可以看見鉛筆通過平面鏡成上下兩段不完整的_____像(選填實(shí)),此像雖然不完整,但比玻璃板成像要_____。

(2)小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置,他具體的操作是:_____。

(3)為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響,小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距,圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖,圖丙中_____表示像距(選填“BD”“BC“)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一輕質(zhì)杠桿做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn):

⑴圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié).

⑵小李同學(xué)在圖甲杠桿上懸掛鉤碼,杠桿靜止時(shí)如圖乙所示.小明認(rèn)為這樣操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生以下影響:

①可能不便于測(cè)量力臂或出現(xiàn)力臂測(cè)量錯(cuò)誤 ②無(wú)法得出杠桿平衡條件.

上述說(shuō)法正確的是________ A.② B.① C.①②

⑶圖丙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在B處下方再加掛兩個(gè)鉤碼,則A處所掛鉤碼需向左移動(dòng)________格,可使杠桿在水平位置再次平衡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案