【題目】小夢同學在“探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。請仔細觀察甲、乙兩圖,回答下列問題:

(1)實驗中,通過觀察兩個U形管中液面____________的變化來比較電流通過導體產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)圖甲的裝置是用來研究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關系,甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量_______(選填“大于”“等于”或“小于”)右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量。

(3)圖乙實驗通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的_____(選填“大”或“小”)。

【答案】 高度差 電阻 小于

【解析】 (1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過U形管中液面高度差來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)如圖甲,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關系;甲實驗兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量小于右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量。(3)圖乙裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,I=I,兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I=I內(nèi)+I,所以,I>I內(nèi),燒瓶內(nèi)的電阻值都是5Ω,阻值相等,通電時間相等,電流不同,運用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關系;通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲示,重80N的物體在大小為30N的水平向左的拉力F1的作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做勻速直線運動.再改用圖乙所示的滑輪組拉物體,該物體在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上以相同的速度水平方向右勻速直線運動了0.5m(滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪與繩子的摩擦均不計).下列說法正確的是

A. 物體與水平面之間的摩擦力的大小為15N

B. 拉力F2的功率為36W

C. 拉力F2的大小為90N

D. 拉力F2做的功為15J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系如圖乙所示,其中b為曲線最高點。不計空氣阻力,彈簧始終發(fā)生彈性形變,則小球在這一過程中( )

A. 受到的彈力始終不變 B. 動能一直增大

C. 機械能不變 D. b點時重力等于彈力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車,電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電,騎行時,蓄電池對車上的電動機供電,電動機為車提供動力。轎車利用燃燒汽油獲得動力,下表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù)。

請回答:

1若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時,受到的阻力是人與車總重的0.02倍,g取10N/kg。求:行駛20min,通過電動機線圈的電流。g10N/kg

2)一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍,其百公里油耗為10L,求該汽車發(fā)動機的效率。(汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.71g/cm3

3)在交通運輸中,常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能,“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積,即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量。一個人騎電動自行車,消耗1MJ106J)的能量可行駛30km,一輛載有4人的普通轎車,消耗320MJ的能量可行駛100km,則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡電功率的實驗中,老師提供的器材有電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V 電阻約為l0Ω)、電壓表(量程為0-3V0-15V)、電流表(量程為0-0.6A0-3A)、導線、開關等, 滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω lA”可選。

1)本實驗應該選擇______規(guī)格的滑動變阻器。

2如圖甲所示是小剛組的實驗電路該組同學連接好電路的最后一根導線時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但看不到小燈泡發(fā)光.上述現(xiàn)象反映操作中的不規(guī)范之處是_____,小燈泡不發(fā)光的原因是______.

3當變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為_______V.要測小燈泡的額定功率,應將滑片P_____(選填)端移動,移動滑片過程中,應該注意觀察______表,直至滿足測額定功率的要求.

4實驗結(jié)束后,該小組同學計算燈絲的電阻發(fā)現(xiàn)三次相差很大,其原因是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗。

(1)他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過____________來顯示電磁鐵磁性的強弱。

(2)比較圖AB,可以得出的結(jié)論是:在線圈匝數(shù)相同時,__________越大,磁性越強。

(3)比較圖C中甲和乙得出的結(jié)論是:當通過線圈的電流相同時,線圈匝數(shù)越少,磁性越______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示連通器內(nèi)有兩種液體,其中帶斜線部分是水,帶點的部分是不知密度的液體,連通器豎直放置時,液體處于平衡,各液面高度如圖,由此可知液體的密度為________ kg/m3.如圖所示,拿一個雞蛋,分別放入盛有不同液體的甲、乙、丙三個容器中,如圖中所示是雞蛋在三個容器中的最終狀態(tài),雞蛋受到浮力最小的是________容器,受到浮力最大的是________ 容器.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在盆中清洗櫻桃時發(fā)現(xiàn)櫻桃會沉入水中,他想知道櫻桃的密度,于是他做了如下操作。

(1)把天平放在水平臺面上,將______移到標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè),接下來應向_______(”)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。

(2)用天平測出透明空燒杯的質(zhì)量m1=20.8 g,然后將透明空燒杯中裝入適量水,把一粒櫻桃放入燒杯中,再往燒杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到櫻桃懸浮,隨即停止加鹽,將燒杯中的櫻桃取出,用調(diào)好的天平測出燒杯與鹽水總質(zhì)量,如圖甲所示,記作m2________g。

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入空量筒中,如圖乙所示,量筒中鹽水的體積為V_____cm3,則櫻桃的密度為_______kg/m3。

(4)以上實驗操作,測出的櫻桃密度與實際值相比將偏_____(選填”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在測滑輪組機械效率的實驗中,若物體重6N

實驗時應沿豎直方向______ 拉動彈簧測力計,若物體上升高度為10cm,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機械效率是______

若僅增加物體的重力不計摩擦,該滑輪組的機械效率將______

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