如圖所示,刻度尺的分度值是___,所測(cè)物體的長(zhǎng)度是___cm。

1 mm 2.50(2.49～2.51均可) 【解析】用刻度尺測(cè)量之前,首先要觀察刻度尺的量程、零刻線是否磨損、分度值;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直;應(yīng)估讀到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1 cm,一小格代表1 mm,物體的左邊正對(duì)零刻度線,右邊正對(duì)2.5 cm刻度線,估讀其下一位為0,故物體長(zhǎng)度為2.50 cm。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：長(zhǎng)沙8年中考試卷分類匯編第2講 光現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組選用了如圖甲中的光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏(帶刻度)等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”．

(1)請(qǐng)將圖甲的光路補(bǔ)充完整_________．

(2)使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線和入射光線是否____________．

(3)光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷浣�，讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置．由此可得出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而________，且折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角等于________度．

在同一平面內(nèi) 增大 小于 0 【解析】(1)如圖甲已知折射光線，所以只要連接激光筆和Ｏ點(diǎn)即是入射光線，如圖： (2)當(dāng)折轉(zhuǎn)光屏?xí)r，會(huì)發(fā)現(xiàn)在右側(cè)光屏上找不到折射光線，所以折轉(zhuǎn)光屏是為了觀察折射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)。 (3)如圖從折射光線和入射光線與法線的位置關(guān)系可以看出，入射角增大時(shí)，折射角也增大，所以由此可得出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而增大，且折射角...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：計(jì)算題

將一質(zhì)量為0.54kg，密度為2.7×103kg/m3的實(shí)心鋁球投入到盛有足夠水的圓柱形容器中，容器底面積為8×10-3m2。（g取10N/kg）求：

（1）鋁球投入水中后，水面升高多少米？

（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了多少？

（1）2.5×10-2m；（2）250Pa 【解析】解答：(1)∵ρ＝，∴V鋁＝ ＝2×10?4m3，∵鋁球全部浸沒(méi)在水中，∴V排＝V鋁，則水面升高：h＝＝2.5×10?2m，(2)容器底增加壓強(qiáng)為：△p＝ρ水g△h＝1×103kg/m3×10N/kg×2.5×10?2m＝250Pa， 答：(1)鋁球投入水中后,水面升高2.5×10?2m；(2)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了250Pa. ...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

湖面漂浮著一條船，船里有許多塊石頭，現(xiàn)在把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里，湖水水面會(huì)有什么變化( )。

A. 不變 B. 上升 C. 下降 D. 無(wú)法確定

C 【解析】解答：把所有的石塊看成一個(gè)整體，∵原來(lái)船和石塊處于漂浮狀態(tài)，∴船和石頭受到的浮力F�。紾船+G石；∵把石頭拿出來(lái)丟進(jìn)水里時(shí)，船漂浮，石頭沉入水底，∴F浮船＝G船，F(xiàn)浮石＜G石，即此時(shí)受到的浮力F浮′＝F浮船′+F浮石′＜G船+G石＝F浮，∵F�。溅阉甮V排，∴把石頭拿出來(lái)，丟進(jìn)水里時(shí)，排開水的體積變小，湖水水面會(huì)下降． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京海淀區(qū)上莊中學(xué)2017年八下　壓強(qiáng)和浮力練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)中學(xué)生雙腳站立時(shí)，他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)值最接近于（ ）

A. 102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa

C 【解析】解答：中學(xué)生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是：P＝104Pa． 故選 C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：綜合題

閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①(選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②（“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.

材料三：許多年前，“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.

問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/p>

①_______________，②______________.

（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的_______________(選填“超聲”或“次聲”).

（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于______________Hz.

超聲波 音調(diào) 次聲 20 【解析】（1）蝙蝠依靠發(fā)射和接收超聲波判斷障礙物的方位和距離，所以①處填超聲波； 八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，因?yàn)椴煌疃鹊乃駝?dòng)的頻率不同，所以用一根細(xì)棒依次敲打杯子時(shí)，聲音的音調(diào)不同，故②處填音調(diào)。 （2）根據(jù)題意：他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，且頻率較低，可判斷亞聲是指我們學(xué)過(guò)的次聲。 （3）人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20H...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：填空題

無(wú)聲手槍是在_____減弱噪聲；若從減弱噪聲的角度說(shuō)，則“掩耳盜鈴”是在____減弱噪聲；植樹造林可以在____減弱噪聲．(填寫減弱噪聲的途徑)

醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)診器可以了解病人心肺情況工作情況，這個(gè)例子說(shuō)明聲音能 ；聲波可以用來(lái)清洗鐘表，外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這個(gè)例子說(shuō)明聲音能 ；將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音，這是因?yàn)?

聲援、人耳、傳播途徑、傳遞信息、傳遞能量，聲音在固體中傳播速度大于空氣中 【解析】析：考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處． 解答：【解析】 ①槍在射擊時(shí)聲音很大，但無(wú)聲手槍安裝了消聲器，可以在噪聲的產(chǎn)生處防治噪聲； ②掩耳盜鈴是指堵住自己的耳朵，去偷別人的鈴鐺，使自己聽(tīng)不到鈴鐺產(chǎn)生的聲音．堵住自己的耳朵，就是在人耳處減弱噪聲． ③植樹造林是在...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)　第二章　聲現(xiàn)象 題型：單選題

一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是（    ）

A. 可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B. 可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用

C. 可能是大雪后，大地銀裝素裹．噪聲被反射

D. 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

B 【解析】解答：大雪蓬松且多孔，聲波進(jìn)入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉，因此對(duì)噪聲有吸收作用； 故選B

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

【2017•蘇州卷】公交駕駛員進(jìn)行駕駛技能比賽時(shí)，可通過(guò)“一杯水”來(lái)考驗(yàn)駕駛員的行車技術(shù)．將一杯水靜置在公交車的置物臺(tái)上（如圖），司機(jī)突然剎車時(shí)，杯中水有可能發(fā)生的情況是

A. 仍保持水平 B. 將向前溢出 C. 將向后溢出 D. 會(huì)溢出，但不能確定溢出方向

B 【解析】試題分析：水與汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)司機(jī)緊急剎車時(shí)，由于慣性，水還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而向前運(yùn)動(dòng)且溢出，故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案