小強(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學.倆人為了互相傳呼方便,在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個,電鍵2個,電源1個,導線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請你參與設計并畫出電路圖.

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電源在乙家,甲的開關控制乙家的電鈴,乙的開關控制甲家的電鈴,電路圖如圖所示:

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練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

36、小強(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學.倆人為了互相傳呼方便,在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個,電鍵2個,電源1個,導線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請你參與設計并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小強(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學.倆人為了互相傳呼方便,在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個,電鍵2個,電源1個,導線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請你參與設計并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年北京市師大附中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小強(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學.倆人為了互相傳呼方便,在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個,電鍵2個,電源1個,導線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請你參與設計并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:操作題

小強(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學。倆人為了互相傳呼方便,在學習了電學知識后想自己動手設計一個傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個,電鍵2個,電源1個,導線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關時都只使對方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家。請你參與設計并畫出電路圖。

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