小強(qiáng)(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學(xué).倆人為了互相傳呼方便,在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個(gè),電鍵2個(gè),電源1個(gè),導(dǎo)線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關(guān)時(shí)都只使對(duì)方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)并畫出電路圖.

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電源在乙家,甲的開關(guān)控制乙家的電鈴,乙的開關(guān)控制甲家的電鈴,電路圖如圖所示:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

36、小強(qiáng)(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學(xué).倆人為了互相傳呼方便,在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個(gè),電鍵2個(gè),電源1個(gè),導(dǎo)線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關(guān)時(shí)都只使對(duì)方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小強(qiáng)(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學(xué).倆人為了互相傳呼方便,在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個(gè),電鍵2個(gè),電源1個(gè),導(dǎo)線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關(guān)時(shí)都只使對(duì)方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年北京市師大附中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小強(qiáng)(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學(xué).倆人為了互相傳呼方便,在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個(gè),電鍵2個(gè),電源1個(gè),導(dǎo)線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關(guān)時(shí)都只使對(duì)方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家.請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)并畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:操作題

小強(qiáng)(甲)和小剛(乙)是好朋友,并且兩家也是一墻之隔的鄰居,清晨他們總是相約一起去上學(xué)。倆人為了互相傳呼方便,在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)傳呼電路,(現(xiàn)有電鈴2個(gè),電鍵2個(gè),電源1個(gè),導(dǎo)線若干)主要目的是:要使任何一方在自己家按下開關(guān)時(shí)都只使對(duì)方家的電鈴發(fā)出聲音,且電源放在小剛家。請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)并畫出電路圖。

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