【題目】(7分)如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與 的關(guān)系,步驟B和 可以測(cè)出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮,步驟A和 可以測(cè)出物塊排開(kāi)的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開(kāi)的水所受重力的關(guān)系.
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論
①物塊浸沒(méi)前, ,物塊所受的浮力越大;
②物塊浸沒(méi)后,所受的浮力大小與 無(wú)關(guān).
(3)此物塊的密度是 g/cm3.
【答案】(1)排開(kāi)的液體體積;D;E;(2)①物體排開(kāi)的液體體積越大;②浸沒(méi)的深度;(3)2.5;
【解析】
試題分析:(1)由圖A可知空桶受到的重力為1N, 由圖B可知物塊受到的重力為3N, 在C中物塊部分浸在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=2.4N,物塊受到的浮力為:F浮1=G-F1=3N﹣2.4N=0.6N,在D物塊浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=1.8N,物塊受到的浮力為:F浮2=G-F2=3N﹣1.8N=1.2N,中的浮力為:3N﹣1.8N=1.2N,所以實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以得出在同種液體中,物塊排開(kāi)液體體積越大,浮力越大.
步驟A和E可以測(cè)出物塊排開(kāi)的水所受重力G排=2.2N﹣1N=1.2N,比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開(kāi)的水所受重力的關(guān)系.
(2)①物體未浸入水中時(shí)h=0,從圖乙可讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力G=3N.在未完全浸入時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,則浮力逐漸增大由圖知物體浸入水中位置時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N,所以物體所受的浮力F浮=3N﹣1.8N=1.2N;物塊浸沒(méi)前,物體排開(kāi)的液體體積越大,物塊所受的浮力越大;
②由圖可知當(dāng)物塊所處深度為4cm后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有始終為2.2N,故可得出:浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無(wú)關(guān).
(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得:
物塊的體積
物塊的質(zhì)量
物塊的密度 =2.5×103kg/m3=2.5g/cm3;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的原理是_________;
(2)小明設(shè)計(jì)了如下表格,并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).為完成實(shí)驗(yàn)探究,表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是:
序號(hào) | 支持面 | 木塊對(duì)支持面的壓力/N | 滑動(dòng)摩擦力 |
① | 毛巾 | 4 | |
② | 木板 | 6 | |
③ | (a) | (b) |
(a)________;(b)________.
(3)如圖甲、乙、丙是其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和_______圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(4)另外一組同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小,對(duì)此,他們做出以下分析,其中不可能的是_______(多選)
A.木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D.木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
(5)小明學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)后,從實(shí)驗(yàn)室借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),回家探究了他所穿的不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)分別為F甲和F乙 ,若F甲 >F乙 則甲運(yùn)動(dòng)鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理____(選填“是”或“否”)。理由是______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,采用無(wú)人機(jī)進(jìn)行航拍如圖,全方位展示了運(yùn)動(dòng)會(huì)的空前盛況。小白同學(xué)找到了無(wú)人機(jī)的部分參數(shù),如表。((ρ木=0.72g/cm3,ρ塑料=1.2g/cm3,ρ碳纖維=1.8g/cm3))
起飛質(zhì)量 | 1213g |
最大上升速度 | 5m/s |
最大下降速度 | 3m/s |
飛行時(shí)間 | 約25min |
鏡頭焦距 | 2.8mm |
影像傳感器 | 有效像素1200萬(wàn) |
螺旋槳(實(shí)心)質(zhì)量 | 12g/支 |
(1)無(wú)人機(jī)從地面飛到21米的高空中下降到地面最少需要多少時(shí)間?
(2)無(wú)人機(jī)螺旋槳材料一般采用木、塑料或碳纖維,他用量筒測(cè)得一支螺旋槳的體積為10cm3,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷該螺旋槳的材料是什么?
(3)高端無(wú)人機(jī)的螺旋槳采用碳纖維包裹木的方式,既減少質(zhì)量,又增加強(qiáng)度,F(xiàn)在用這種方法制作了與上一支樣質(zhì)量為9.9g的實(shí)心螺旋槳,若外層包裹的碳纖維體積為2.5cm3,則碳纖維的質(zhì)量是多大??jī)?nèi)層木的體積又是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述,較全面的是( )
A. 一定是省力的,又能改變力的方向
B. 一定是省力的,但不能改變力的方向
C. 有時(shí)既省力,又能改變力的方向,有時(shí)可以省力,但不改變力的方向
D. 肯定可以改變力的方向,省力與否要具體分析
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】《墨經(jīng)》最早記述了杠桿原理。如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂,“權(quán)”“重”表示力。以下說(shuō)法符合杠桿原理的是
A. “權(quán)”小于“重”時(shí),A端一定上揚(yáng)
B. “權(quán)”小于“重”時(shí),“標(biāo)”一定小于“本”
C. 增大“重”時(shí),應(yīng)把“權(quán)”向A端移
D. 增大“重”時(shí),換用更小的“權(quán)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為_____(選填“自上而下“或“自下而上“)。
(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為_____℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_____℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____形成的。
(4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明要測(cè)量木塊的密度,實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、彈簧測(cè)力計(jì)(0~5N),底部固定有滑輪的水槽,細(xì)線(xiàn)及足量的水。(g取10N/kg)
(1)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力,如圖甲,示數(shù)為________N;再用細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來(lái),接著往水槽中倒入適量的水,使木塊浸沒(méi)在水中,如圖乙,木塊在水中靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.6N,木塊的體積為________m3,密度為________kg/m3,本實(shí)驗(yàn)滑輪的作用是________________。
(2)小明分析發(fā)現(xiàn),如果把水換成其他液體,測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同,于是他把測(cè)力計(jì)的刻度改成相應(yīng)的密度值,將該裝置改為測(cè)量液體密度的“密度計(jì)”,原測(cè)力計(jì)的1.0N刻度處應(yīng)標(biāo)注為___________kg/m3,該“密度計(jì)”的刻度分布________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(3)若要增大這種“密度計(jì)”的最大測(cè)量值,可以采取的方法有____________________(寫(xiě)出一種即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩燈都發(fā)光。這時(shí)兩個(gè)電流表A1、A2指針?biāo)傅奈恢枚既鐖D乙所示。
(1)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),這是一個(gè)____電路。電流表A1、A2分別用___、____量程,示數(shù)分別為_____A、_____A。
(2)求通過(guò)燈L1的電流________;
(3)求通過(guò)燈L2的電流_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種叫做 ProFi 的特殊材料,屬于塑木復(fù)合材料,密度為1.16g/cm3,可以制成空心型材.
(1)把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊,大塊的密度_______ (填“大于”“等于”或“小于”)小塊的密度;若每塊塑木板材的面積為 2m2,厚度為 5cm,則每塊板材的質(zhì)量為____ kg,一個(gè)載重量為 5t 的卡車(chē)大約可以裝載____________m3 板材;(結(jié)果保留 2 位小數(shù))
(2)現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材,其中是空心的,經(jīng)測(cè)量其體積為 120cm3,質(zhì)量為 116g,則其空心部分的體積為____ cm3.
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