如圖甲中所示天平的讀數(shù)是         g；如圖乙中鉛筆的長度是         cm；如圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是__________N。


66.6  4.90（）  3.6

【解析】甲圖中，物體的質(zhì)量為m=50g+10g+5g+1.6g=66.6g
乙圖中，刻度尺的分度值為1mm，鉛筆的長度為L=4.90cm
丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為F=3.6N


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。（每空2分，共8分）

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量___(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度__(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量___(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明，______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗操作或?qū)嶒炗涗浿姓_的是（ ）

A．圖甲在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼拔到標(biāo)尺零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母

B．圖乙是同學(xué)小劉用刻度尺測量鉛筆長度時讀數(shù)的方法

C．圖丙是興趣小組某次觀測溫度計的示意圖，同學(xué)小王讀出溫度計指示的氣溫是3℃

D．圖丁是同學(xué)小張在測定滑輪組機(jī)械效率時，使用彈簧測力計測拉力的情形

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科目：初中物理 來源： 題型：


     是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的      。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，（1）用天平測量物體質(zhì)量時，砝碼與游碼的讀數(shù)如圖甲所示，則物體的質(zhì)量是_________g，如圖乙所示，木塊A的長度為________cm；如圖丙所示，溫度計的讀數(shù)是_________℃。

（2）圖中的如圖丁所示，某家庭中的電能表的讀數(shù)是__________kw·h，若該家庭單獨讓空調(diào)工作，測得1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn)，則此段時間內(nèi)空調(diào)消耗的電能為________ kw·h，空調(diào)的功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列儀器的使用和計數(shù)方法正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明為測量老陳醋的密度設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量。對上述實驗步驟所持的觀點應(yīng)是 

A、所測出醋的體積一定不準(zhǔn)確，不可取

B、能測出醋的密度且方案非常完美

C、測出醋的密度值偏大，不可取

D、易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華用測密度的方法鑒別色拉油的品質(zhì)。

（1）將托盤天平放于水平的桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量為    g。該色拉油的密度為    g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


車站上，坐在火車?yán)锏某丝蛷拇翱诎l(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運(yùn)動，由此得出的下列判斷中正確的是（　　）

　 A．  乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動

　 B．  乘客坐的火車可能在運(yùn)動

　 C．  三列火車可能沿同一方向運(yùn)動

　 D．  三列火車中一定有一列是靜止的

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