【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0 ， 牽引力為F0 ． t1時(shí)刻開(kāi)始，司機(jī)減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時(shí)刻，汽車又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v.已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（ ）

A.v0=2v
B.F0 =2f
C.t1至t2時(shí)間內(nèi)，汽車做加速運(yùn)動(dòng)
D.t2時(shí)刻之后，汽車將保持功率P0行駛

【答案】A
【解析】由題意和圖示可知，汽車的功率保持恒定，牽引力由F0/2變?yōu)镕0 ，根據(jù)P=Fv可得：v0 =2v；故A正確；因?yàn)槠囎鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，因此牽引力等于阻力，即F0 =f；故B錯(cuò)誤；t1至t2時(shí)間內(nèi)，汽車受到的牽引力增大，功率不變，由P=Fv可得，汽車行駛的速度越來(lái)越小，因此汽車減速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；t2時(shí)刻之后，汽車受到的牽引力為F0，速度為v，并且v=v0/2，則功率P=F0×v0/2 =P0 /2；故D錯(cuò)誤.
故答案為：D.
汽車勻速行駛時(shí)牽引力等于阻力，由公式可知，當(dāng)功率不變牽引力增加，物體減速運(yùn)動(dòng)；從圖像可以看出牽引力由變?yōu)?/span>，在根據(jù)公式,結(jié)合選項(xiàng)就可判斷出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開(kāi)水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密，某物理小組設(shè)計(jì)了如圖模型.設(shè)此模型杯內(nèi)膽中封存著300g水，此時(shí)室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入100℃開(kāi)水，搖一搖，熱平衡后杯內(nèi)水溫迅速降至52℃.(忽略整個(gè)過(guò)程中內(nèi)膽及空間的熱損失).

求：
（1）封存的水吸收的熱量？
（2）杯中倒入水的質(zhì)量為多少？
（3）迅速將杯內(nèi)水倒掉，迅速將200g室溫的煤油倒入該杯，熱平衡后，煤油的溫度可升至多少？（煤油的比熱容為水的一半）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，電源電壓為6V
（1）圖甲中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)減�。�
（2）小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù)，可以判斷燈泡 ．
（3）故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
（4）小金同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是瓦．該圖象不是直線，主要原因是
（5）在沒(méi)有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下： ①按照如圖丁所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；
②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的儀器是通過(guò)兩玻璃管中液面的的大小來(lái)反映出所測(cè)液體壓強(qiáng)大小的．圖（a）、（b）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景，此時(shí)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的關(guān)系．若利用圖（b）、（c）來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，則圖中兩容器內(nèi)的水面保持相平（選填“需要”或“不需要”），圖（c）中橡皮膜置于液體中的深度與h（選填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.8千克的實(shí)心合金小球，放入并浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，溢出水的質(zhì)量為0.2千克．求：
①實(shí)心合金小球受到的浮力．
②實(shí)心合金小球的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時(shí)．浸入水中的體積為Vl；現(xiàn)將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒(méi)在水中，如圖乙所示．則甲圖中物體A下表面受到的壓力大小為 ， 物體B的密度為 ． （水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象．（不計(jì)熱量損失）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體．
（2）加熱10min，甲吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量，甲液體的沸點(diǎn)是℃．
（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明房間門口裝有開(kāi)關(guān)S1 ， 床頭裝有開(kāi)關(guān)S2 ， 這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能單獨(dú)控制房間里的吊燈．以下電路圖能符合這一要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求作圖：
（1）如圖甲是用木棒撬石塊的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用小黑點(diǎn)標(biāo)出支點(diǎn)，用符號(hào)O表示，并畫出動(dòng)力F的力臂．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè)，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接．

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