【題目】對于圖所示滾擺運動的現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化

B. 下降時重力勢能減小、動能增大

C. 上升的最大高度逐次降低，機(jī)械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 滾擺上下往復(fù)的過程中，其重力勢能不斷減小

【答案】D

【解析】AB、滾擺向上運動的過程中，由于高度升高，則重力勢能增加，同時速度減小，則動能減��；即動能轉(zhuǎn)化為了重力勢能；下降過程中，由于高度減小，則重力勢能減小，同時速度增加，則動能增加；即重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能，故AB都正確；C. 因重力勢能和動能統(tǒng)稱為機(jī)械能；上升高度逐漸降低，說明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確；D. 滾擺向上運動的過程中，由于高度升高，則重力勢能增加，下降過程中，由于高度減小，則重力勢能減小，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣發(fā)現(xiàn)水滴落在手機(jī)的玻璃屏幕上時，透過水滴會看到放大正立的圖文像，如圖甲所示．則小欣看到的是_____像（填“實”、“虛”）；水滴相當(dāng)于一個透鏡，而每一個透鏡的兩側(cè)都有焦點．這個“水滴透鏡”下方的焦點落在如圖乙中手機(jī)圖文層的_____方（填“上”、“下”）；小欣還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水滴足夠小時，看到白屏上會顯示出彩色色塊，這是因為白光是由紅、_____、藍(lán)三原色混合而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，電流表的量程為0～0.6A，電源電壓恒為8V．不考慮溫度對燈絲電阻的影響，在保證各電路元件安全工作的情況下，下列選項中錯誤的是（ ）

A. 燈泡L的最小功率為0.75W B. 整個電路消耗的最大功率為4.8W

C. 滑動變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω D. 燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時\分\秒”），則；

（1）該實驗的實驗原理是_________；

（2）實驗中應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”），這樣設(shè)計的目的是_________；

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=_______cm； vAC=_________m/s；

（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_________（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的_____________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________(選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________________________.

（2）某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________________（選填符號）.

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦_________的關(guān)系.

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：“琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低”的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題？________________________________.

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦__________________（選填符號），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時，杯底所受鹽水的壓強(qiáng)為440pa。（g=10N/kg）。求：

（1）燒杯內(nèi)鹽水的密度；

（2）燒杯對桌面的壓強(qiáng)；

（3）如圖乙所示，把一個雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力。

【答案】（1）1.1×103kg/m3； （2）6.8×102pa； （3）0.55N。

【解析】試題分析：（1）燒杯內(nèi)鹽水的深度：h=，

鹽水的密度：ρ=；

（2）燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量：m=ρV=1.1×103kg/m3×200mL= 1.1×103kg/m3×2×10-4m3=0.22kg，

燒杯內(nèi)鹽水的重力：G=mg=0.22kg×10N/kg=2.2N，

燒杯對桌面的壓力：F= G+ G自=2.2N+1.2N=3.4N，

燒杯對桌面的壓強(qiáng)：P桌=；

（3）雞蛋剛好懸浮，雞蛋的重力：

G蛋=F浮=ρgV排= 1.1×103kg/m3×10N/kg×（250mL-200mL）=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N。

【考點定位】密度、壓強(qiáng)、浮力

【題型】計算題
【結(jié)束】
26

【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字�，F(xiàn)在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是 。

（2）小明為了驗證自己的推測，進(jìn)行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將乒乓球用細(xì)線拴住，細(xì)線的另一端固定在盛有水的燒杯底部，某時刻細(xì)線突然斷裂，在乒乓球逐漸露出水面且機(jī)械能不斷增加的過程中，下列說法正確的是

A. 浮力沒有對小球做功

B. 乒乓球增加的機(jī)械能是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的

C. 乒乓球增加的機(jī)械能是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的

D. 乒乓球增加的機(jī)械能是由水的重力勢能轉(zhuǎn)化來的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑．起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍．關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）

A. 小明在前50 m一定用了6.25 s

B. 小明每秒鐘通過的路程都是8 m

C. 小明的平均速度是8 m/s

D. 小明的平均速度是8 km/h

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同步練習(xí)冊答案