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在室外量出40m的直線路程，每隔10m做一個記號，在記號處均站有一個記時員。發(fā)令槍響，一同學開始起跑，各記時員同時記時，分別記下該同學經過的他們記號處所用的時間，記錄結果如表重所示。要求依據表重中的數(shù)據，填寫表2的空格。

4 6.67 5 5 【解析】由表一數(shù)據可知，該同學：在第一個10m內的運動時間t1＝2.5s，在第二個10m內的運動時間t2＝4.0s?2.5s＝1.5s，在最后(第四個)10m內的運動時間t4＝8.0s?6.0s＝2.0s，平均速度v1＝＝4m/s，平均速度v2＝6.67m/s，平均速度v4＝＝5m/s，全程的平均速度v＝＝5m/s.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題一　選擇專題 題型：多選題

(多選)如圖所示，2017年5月5日，我國具有完全自主知識產權、采用“主制造商—供應商”模式研制、匯集了許多先進技術和先進材料的C919大型客機在上海浦東國際機場首飛成功。關于C919大型客機的下列說法，正確的是( )

A. 通信導航系統(tǒng)利用超聲波實現(xiàn)信息的傳遞

B. 大量先進新材料的使用讓它更輕盈更堅固

C. 機翼的升力利用了流體壓強與流速的關系

D. 起飛時發(fā)動機把內能轉化為飛機的機械能

BCD 【解析】A. 通信導航系統(tǒng)利用電磁波實現(xiàn)信息的傳遞，故A錯誤； B. 大量先進新材料的使用，這些材料密度小，強度大，所以讓它更輕盈更堅固，故B正確； C. 機翼的升力利用了流體壓強與流速的關系，即空氣流速大的地方，壓強小的原理產生升力，故C正確。 D. 熱機是將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能的機器，所以飛機起飛時發(fā)動機把內能轉化為飛機的機械能，故D正確。 故選...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：實驗題

某學習小組利用如圖甲實驗體驗“模擬引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想：

猜想A:與小球的質量大小有關；

猜想B:與小球運動的快慢有關；

猜想C:與繩子的長度有關。

為了驗證猜想，學習小組進行了如圖乙所示實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動．實驗中，用手感受繩子的拉力大�。鰩状螌嶒灪�，得到實驗數(shù)據如下表：

(1)實驗中，小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對平衡力（不計空氣阻力）．

(2)實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變，這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___．若繩子斷了，小球_______（能／不能）繼續(xù)做圓周運動．

(3)分析對比實驗次序1、2的數(shù)據，可以初步驗證猜想_______；分析對比實驗次序2、3的數(shù)據，可以初步得出的結論是____________________________。

重力 支持力 改變物體的運動狀態(tài) 不能 A 繩子的拉力大小與小球運動的快慢，在小球的質量、繩子的長度大小一定時，小球運動越快（速度越大），繩子的拉力就越大 【解析】（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力。 （2）實驗中，在繩子拉力的作用下，小球的運動方向不斷改變，這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)。 因為繩子的拉力作用，小球的運動狀態(tài)不斷改...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：填空題

重力為200N的講臺靜止在水平地面上．現(xiàn)用10N水平向北的力推它，沒有推動．此時，講臺受到的摩擦力大小為______N，方向是_________。若推力增加到20N仍未推動。此時它受到的摩擦力的大小為_______N。

10N 水平向南 20N 【解析】（1）用10N水平向北的力推講臺，沒有推動，講臺處于靜止狀態(tài)，此時講臺受到的摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小為10N，方向與推力方向相反水平向南。 （2）若推力增加到20N仍未推動，講臺仍處于平衡狀態(tài)，摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等，此時它受到的摩擦力的大小為20N。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：單選題

某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則該物體將( )

A. 立即停止運動 B. 逐漸減慢，最終停下來

C. 仍然做勻速直線運動 D. 在水平方向上做勻速直線運動

C 【解析】物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動。若它所受的平衡力突然全部消失，根據牛頓第一定律可知，當物體不受外力作用時，總保持原來的運動狀態(tài)不變。原來物體做勻速直線運動，則物體仍然做勻速直線運動，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業(yè)：第三章物質的簡單運動第四節(jié)平均速度的測量 題型：實驗題

探究“羽毛球從五樓自由下落時速度的變化”，寫出你的探究報告。

見解析所示 【解析】本實驗需要的器材是卷尺(刻度尺)和秒表，具體實驗步驟如下：(1)讓羽毛球從五樓自由下落，觀測者站在四樓窗前，測量窗戶高度和通過窗戶時間，記錄在表格中； (2)觀測者分別站在三樓、二樓、一樓窗前，重復上述實驗步驟。(3)分別計算羽毛球分別通過四樓、三樓、二樓、一樓窗戶的平均速度。(4)根據實驗數(shù)據得到結論：羽毛球速度隨下落高度的增大而增大。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內能》單元測試卷 題型：計算題

植樹造林可以調節(jié)氣溫，防止水土流失，對改善生態(tài)環(huán)境有著重要意義。據資料介紹，一公頃森林每天吸收的太陽能約為1.08×1010J，如果這些能量全部被一公頃、質量為4×106kg的泥土吸收，可使其溫度升高3℃，試求出泥土的比熱容。

0.9×103 J/(kg·℃)。 【解析】由 所以泥土的比熱容： 答:泥土的比熱容0.9×103 J/(kg·℃).

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十三章《內能》單元測試卷 題型：單選題

下列事例中，屬于做功改變物體內能的是 （ ）

A. 冬天曬太陽感覺暖和 B. 冬天在暖氣房里感覺暖和

C. 冬天圍著火爐烤火感覺暖和 D. 冬天兩手互相摩擦，手感覺暖和

D 【解析】A、曬太陽是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,不符合題意; B、在暖氣房里,暖氣通過熱傳遞的方式改變人的內能,這樣人的內能增大,感覺溫暖些,不符合題意; C、烤火是通過熱傳遞的方式改變物體的內能,不符合題意; D、兩手互相摩擦時,兩手相互摩擦做功,機械能轉化為內能,手的內能增大,溫度升高,是通過做功改變了物體的內能,符合題意. 所以D選項是正確的.

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