如圖為一臺(tái)兩擋式電熱水器的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路,S為溫控開關(guān),當(dāng)S接a時(shí)電路中的電流為5A;當(dāng)S接b時(shí)電路消耗的電功率為22W.求:
(1)當(dāng)S接a時(shí)電路消耗的電功率;
(2)當(dāng)S接a時(shí),要使10kg的水溫度升高50℃,電熱水器的工作時(shí)間(水的比熱容c=4.2×103J/( kg.℃),假設(shè)電熱水器放出的熱量全部被水吸收):
(3)當(dāng)S接b時(shí),在10min時(shí)間內(nèi),電流通過R2產(chǎn)生的熱量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
電飯煲、電水壺和電熨斗分別標(biāo)有“220V 1000V”、“220V 1800W”和“220V 500W”的字樣,它們各自正常工作相同時(shí)間, (選填“電飯煲”、“電水壺”或“電熨斗”)產(chǎn)生的熱量最多.標(biāo)有“220V 1000W”的電飯煲正常工作0.3h,電流所做的功為 kW•h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖15所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在______ ____.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn),物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位,這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個(gè)分支。請(qǐng)仿照下面的例子,再各寫出一組在本學(xué)期的初三物理教材中學(xué)習(xí)過的物理知識(shí)中用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
去年6月,我國空調(diào)“能效比”實(shí)行新的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),空調(diào)制冷“能效比”EER是指空調(diào)制冷量與制冷時(shí)消耗的電功率比。小明家需要一臺(tái)制冷量為3200W的空調(diào),若選“能效比”為3.2的空調(diào),則制冷消耗的電功率為 ____ W;若選“能效比”為4.0的空調(diào),工作1h將比原空調(diào)節(jié)約電能 ____ kW.h。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一節(jié)新干電池的電壓為 (1) 伏。教室內(nèi)日光燈、飲水機(jī)等用電器正常工作時(shí)的電壓為 (2) 伏,日光燈開的越多,電路中的總電阻越 (3) (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李和小明為研究導(dǎo)體的某種性質(zhì)。選用的器材有:多節(jié)新干電池、電流表、電壓表、電鍵、若干導(dǎo)線,以及長(zhǎng)度相同,但材料不同(A、B兩種金屬)和橫截面積不同(粗、細(xì)兩種規(guī)格)的甲、乙、丙三根導(dǎo)體。該同學(xué)正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。
表一 導(dǎo)體甲(金屬A 粗) | 表二 導(dǎo)體乙(金屬A 細(xì)) | 表三 導(dǎo)體丙(金屬B 粗) | |||||||||||
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 4 | 5 | 6 | 實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 7 | 8 | 9 | ||
U(V) | 1.5 | 3.0 | 4.5 | U(V) | 3.0 | 4.5 | 6.0 | U(V) | 1.5 | 4.5 | 7.5 | ||
I(A) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | I(A) | 0.3 | 0.45 | 0.6 | I(A) | 0.1 | 0.3 | 0.5 |
①在實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)是用 (11) 的方法改變導(dǎo)體兩端的電壓。
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 2與3(或4 5與6或7
8與9)的電壓和電流變化的倍數(shù)關(guān)系可得的初步結(jié)論是: (12) 。
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) (13) 可得的初步結(jié)論是:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓相同時(shí),通過不同導(dǎo)體的電流是不同。
④進(jìn)一步分析比較表一或表二或表三中的電壓和電流的比值,可得到的結(jié)論是:
(14) 。
⑤小李和小明在仔細(xì)研究了表一、表二和表三后又有了新發(fā)現(xiàn):導(dǎo)體的材料和導(dǎo)體的橫截面積會(huì)影響導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值。小明分析表二和表三得出了“導(dǎo)體橫截面積越小,導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體電流的比值越小”的結(jié)論,你認(rèn)為這一結(jié)論是
的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )
A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路 B.電壓表可測(cè)出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1測(cè)的是燈L1的電流 D.電流表A2測(cè)的是燈L2的電流
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