【題目】一個(gè)瓶子能裝下1kg的鹽水,它一定能裝下1kg的( )

A. 水銀

B. 水

C. 煤油

D. 酒精

【答案】A

【解析】同一個(gè)瓶子的容積是一定的，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，物質(zhì)的密度越小體積越大，水、煤油和酒精的密度都 小于鹽水的密度，它們的體積都比鹽水的體積大，瓶子裝不下這三種液體；而水銀的密度大于鹽水的密度，體積會(huì)小于鹽水的體積，故水銀一定能裝下；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(桂林中考)在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該( )

A. 將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡

B. 將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些

D. 將右端平衡螺母向右旋出一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類賴以生存的重要來(lái)源，水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)．對(duì)以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是（ ）

A. 春天，冰雪消融﹣熔化

B. 夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧﹣汽化

C. 深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉、瓦片上出現(xiàn)白霜﹣凝固

D. 寒冷的冬天，樹(shù)枝上霧凇的形成﹣升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月，我國(guó)國(guó)產(chǎn)直升機(jī)AC311A成功試飛．直升機(jī)能停留在空中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對(duì)空氣施加了向下的力，根據(jù)物體間力的作用是____，空氣對(duì)機(jī)翼也施加了向上的力，所以直升機(jī)能夠停留在空中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)療器械“B 超”是利用超聲波來(lái)診斷病情的，但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音，這是 因?yàn)?/span>

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍

B. 超聲波的頻率大于人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍

C. 超聲波無(wú)法在空氣中傳播

D. 超聲波的聲音太弱，人耳感覺(jué)不到

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是法．
（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖和所示實(shí)驗(yàn)．
（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)磁現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成

B. 地球是個(gè)巨大磁體，它的 N 極在地理的北極附近

C. 電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

D. 有些筆盒、錢包上裝有磁體，這是對(duì)磁體具有吸鐵性的應(yīng)用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將某物體輕輕放入裝滿水的容器中溢出27g水，輕輕放入裝滿煤油的容器中溢出24g煤油，該物體在水中靜止時(shí)受到的浮力為____N，在煤油中靜止時(shí)會(huì)____（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）．（ρ煤油＝0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)。

（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。（a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長(zhǎng)度相同而粗細(xì)不同；a、c粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同；c、b長(zhǎng)度粗細(xì)都相同）。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 （填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

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