【題目】小華用如圖實驗裝置探究水和煤油比熱容的大小。在兩個相同的燒杯中加入初溫相同和質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體____________________。
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容_________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比熱容。
(3)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是________。
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>
B.金屬勺裝有塑料手柄
C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
(4)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_______________________來研究水和煤油吸熱能力的差異。
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_______(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
【答案】 均勻受熱 大于 C 溫度計示數(shù)變化的大小 水 大于
【解析】探究水和煤油比熱容的大小,根據(jù)公式可知,應控制水和煤油的初溫相同、質(zhì)量相同,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱(保證相同時間內(nèi)液體吸收的熱量相同).
(1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體均勻受熱.
(2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的水與煤油,加熱相同的時間(即兩液體吸收相等的熱量),水升高的溫度低,由可知,水的比熱容大,即水的比熱容大于煤油的比熱容.
(3)A、夏天在教室灑水,水蒸發(fā)吸收熱量,使教室溫度降低,感到?jīng)鏊,與比熱容無關,故A錯誤;
B、因為金屬是熱的良導體,塑料是熱的不良導體,所以,為防止燙手,金屬勺上要裝有塑料手柄,與比熱容無關,故B錯誤;
C、由于沙子的比熱容較小,沙子受陽光照射時升溫快,日落后沙子降溫快,因此沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,故C正確,故選C;
(4)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較溫度計示數(shù)變化的大小來研究水和煤油吸熱能力的差異.
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,因為水的比熱容大,所以就要給水加熱更長的時間,根據(jù)公式,此時水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量.
故答案為:(1). 均勻受熱 (2). 大于 (3). C (4). 溫度計示數(shù)變化的大小 (5). 水 (6). 大于
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,實驗步驟如下:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
B.用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫;
C.分別用同樣的酒精燈,加熱時間相同;
D.用溫度計分別測出水和食用油的末溫.
你認為:()步驟
存在的錯誤是:______,應改為__________.
()步驟
,加熱時間相同是為了使水和食用油__________.
()步驟
和
是為了得出水和食用油的__________.
()實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
①在加熱過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱情況的差異.
②在此實驗過程中,若要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
③通過實驗可以得到不同的物質(zhì)的吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性可以用__________這個物理量表示.
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【題目】如圖所示是某種物質(zhì)的凝固圖象,下列說法正確的是( )
A.這種物質(zhì)是非晶體
B.這種物質(zhì)的凝固點是60℃
C.在BC段,物質(zhì)為固液混合態(tài)
D.2min時這種物質(zhì)已全部凝固
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【題目】小華用天平、量筒測量一物塊密度:
(1)為了調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,正確的操作是:將游碼移到零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到_____;
(2)用天平測物塊質(zhì)量時,當他把最小5g砝碼放入右盤時,天平指針向右偏,則他接下來要進行的操作是_____。
(3)小華正確測量物塊質(zhì)量、體積的示數(shù)如圖甲、乙所示,則物塊質(zhì)量為_____g;體積為_____
;則物塊的密度是_____kg/m3。
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【題目】物理興趣小組的同學在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為 ________ ,溫度沒有達到100℃的原因是: _______
(2)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是: ________
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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗中:
(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是______ (填“A”或“B”)部分.
(2)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是______ .
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象___________.
(4)從實驗數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點是 ______ ℃,此時周圍的氣壓 ______ 標準大氣壓.
(5)如果將酒精燈移走,很快水就停止沸騰,說明水沸騰的條件是 ______ 、 ______ .
(6)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖 ______ 是水沸騰前的情況.
(7)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是 ______ (寫一條即可).
(8)如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示,若增加了水的質(zhì)量,其溫度與時間的關系圖線應為 ______ .
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗同學作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如下圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況。
根據(jù)小麗的猜想和實驗,完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它________________的不同;
(2)通過比較______________兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;
(3)通過比較______________兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應補充____________________的條件.
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【題目】如圖所示電路,各元件完好,下列說法正確的是( )
A. 若甲乙都是電壓表,S1、S2都閉合,則R1和R2是并聯(lián)
B. 若甲乙都是電流表,S1閉合、S2斷開,則R1和R2是串聯(lián)
C. 若甲乙都是電流表,S1閉合、S2斷開,則甲表測干路中的電流
D. 若甲乙都是電壓表,S1、S2都閉合,則甲表測的是電源電壓
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【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大;改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較 .若將AO向ON 靠近,則OB (選填“靠近”或“遠離”)ON.
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了: .
(3)本實驗得出的結論是① ;② .
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