【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面實(shí)驗(yàn):
(1)圖1中電表的示數(shù)分別為:甲表 ;乙表 .
(2)將圖2中各元件連接起來,要求:開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈;電燈L1、L2并聯(lián);電流表測通過兩燈的總電流;所畫導(dǎo)線不能交叉.
(3)如圖3所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作.
【答案】
(1)0.7A;12.5V
(2)
(3)
【解析】解:(1)電流表使用的是0~3A的量程,每一個(gè)大格代表1A,每一個(gè)小格代表0.1A,示數(shù)為0.7A.電壓表使用的是0~15V的量程,每一個(gè)大格代表5V,每一個(gè)小格代表0.5V,示數(shù)為12.5V.(2)根據(jù)實(shí)物電路連接要求,電流從電源正極流出,經(jīng)開關(guān)、電流表,再分別流過兩只燈泡,形成并聯(lián)電路,電流表測干路電流,如圖所示.
(3)由圖可知,如果上面的方框內(nèi)填入小燈泡,下面的方框內(nèi)填入電流表,那么電流表將并聯(lián)在電源兩端了,造成電源短路,這樣容易燒壞電流表和電源,這種做法是絕對不允許的;因此上面的方框應(yīng)填電流表,下面的方框填小燈泡,這樣電流表測右邊小燈泡的電流,兩只小燈泡并聯(lián),如下圖:
所以答案是:(1)0.7A;12.5V.(2)見上圖;(3)見上圖.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用電路圖及元件符號和電壓表的讀數(shù)方法,掌握電路圖:我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件,把這些符號用代表導(dǎo)線的線段連接起來,就可以表示由實(shí)物組成的電路,這種圖就叫做電路圖;實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏即可以解答此題.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證下沉的物體是否受到浮力的作用。由圖可知彈簧測力計(jì)前后示數(shù)變化了_____N。為了使彈簧測力計(jì)前后示數(shù)變化更明顯,他可采取的措施有_______、______(填兩種方法)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,來探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖示電路連接完整:
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最(選填“左”或“右”)端.
(3)小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,保持電壓示數(shù)為1.5V不變,所測的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 .
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 |
(4)保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),其目的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流與電壓”關(guān)系,永峰同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路,并選擇了需要的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法,其中被控制不變的是 , 滑動(dòng)變阻器R2除了保護(hù)電路外,還起到了的作用.
(2)如表是他獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
電壓U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
電流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.20 | 1.6 | 2.00 |
(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”(如圖,物距用u表示,焦距用f表示).當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像(選填“虛”或“實(shí)”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向 凸透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);若無論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,說明u f(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動(dòng)變阻器,實(shí)驗(yàn)后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得: .
由表二可得: .
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時(shí),某同學(xué)沒有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時(shí)應(yīng)向(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小宇同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,將電壓表并在了滑動(dòng)變阻器兩端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電路存在故障,并作如下分析,下列判斷正確的是( )
A.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器短路
D.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一實(shí)心正方體鋁塊浸沒在密度為0.9×103kg/m3的油中,其質(zhì)量為2.7kg,上表面與液面相平行,上、下表面的深度分別為h1和h2 , 且2h1=h2=20cm,求:
①鋁塊上表面處的液體壓強(qiáng);
②若使鋁塊在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),還應(yīng)使其在豎直方向受到一個(gè)多大的力;
③若圖中正方體是由密度為3.6×103kg/m3的合金制成,且處于懸浮狀態(tài),則該正方體空心部分體積是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖乙中,該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時(shí)的內(nèi)能.
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