一天,李明的媽媽買來(lái)、了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō):“別急!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如下表),然后看了家中的電能表(如題圖),又看了家中此時(shí)正在工作的用電器:100W電視一臺(tái),300W電冰箱一臺(tái),200W電腦一臺(tái),380W洗衣機(jī)一臺(tái).請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明.
此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
 電熱水壺銘牌
 額定電壓  220V
 額定功率  1000W
 容積  1.5L
 超溫保護(hù)器  熔斷溫度110°
分析:先根據(jù)電路中的總功率等于各用電器的功率之和求出此時(shí)家庭電路的總功率,再根據(jù)I=
P
U
求出電路的總電流,最后與電能表允許通過(guò)的最大電流相比較即可判斷此時(shí)電熱水壺是否還能接入電路中使用.
解答:解:由電熱水壺的銘牌可知電熱水壺的電功率為1000W,
若將電熱水壺接入電路中,則電路的總功率:
P=100W+300W+200W+380W+1000W=1980W,
∵P=UI,
∴電路中的電流:I=
P
U
=
1980W
220V
=9A<10A,
所以可以接在電路中使用.
答:電熱水壺還能接入電路中使用.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電功率公式的應(yīng)用、銘牌參數(shù)含義的理解和掌握,聯(lián)系實(shí)際生活,屬于中考常見(jiàn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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現(xiàn)象或廚具名稱:
 
.涉及的物理知識(shí):
 

(3)一天,李明的媽媽又買來(lái)了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用.李明發(fā)現(xiàn)后說(shuō):“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如右表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時(shí)正在工作的用電器有:100W電視一臺(tái)、300W電冰箱一臺(tái)、200W電腦一臺(tái)、380W洗衣機(jī)一臺(tái).請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明,此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
                            電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護(hù)器 熔斷溫度110℃
(4)一天晚上,李明用電熱水壺?zé),發(fā)現(xiàn)比白天燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間長(zhǎng),爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低.李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏.請(qǐng)你幫他計(jì)算,此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少?
(5)李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短,請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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(1)請(qǐng)你幫他計(jì)算說(shuō)明,此時(shí)電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
電熱水壺銘牌
額定電壓 220V
額定功率 1000W
容積 1.5L
超溫保護(hù)器 熔斷溫度110℃
(2)一天晚上,李明用電熱水壺?zé)l(fā)現(xiàn)比白天燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間長(zhǎng),爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低.李明用電壓表測(cè)得電路電壓僅200伏.請(qǐng)你幫他計(jì)算,此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少?
(3)李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲.他想將它改造一下,使其燒開(kāi)一壺水所用的時(shí)間縮短,請(qǐng)你給他提出一個(gè)改造的方案.

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