【題目】燃燒煤炭易造成環(huán)境污染，氫是一種自然界中儲(chǔ)量巨大的清潔能源，已知：無煙煤的熱值是，氫的熱值是．下列說法正確的是（ ）

A. 燃燒的無煙煤，放出的熱量為

B. 完全燃燒的氫，放出的熱量為

C. 的氫和無煙煤均完全燃燒，氫放出的熱量為無煙煤的四位以上

D. 氫和無煙煤均完全燃燒，放出相同的熱量，氫的質(zhì)量為無煙煤的兩倍以上

【答案】C

【解析】A、無煙煤的熱值是，物理意義是：完全燃燒1kg的無煙煤放出的熱量是；故A錯(cuò)誤；

B、氫的熱值是，物理意義是：完全燃燒1kg的氫放出的熱量是；故B錯(cuò)誤；

C、氫的熱值是無煙煤的熱值的四位以上，所以1kg的氫和無煙煤均完全燃燒，氫放出的熱量為無煙煤的四位以上，C正確；

D、氫的熱值是無煙煤的熱值的四位以上，所以氫和無煙煤均完全燃燒，放出相同的熱量，無煙煤的質(zhì)量為氫的四倍以上，故D錯(cuò)誤。

選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明合作進(jìn)行“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)探究．

（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

小明根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是：_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_____（填序號(hào)）

A．使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B．多次測(cè)量取平均值減小誤差

C．避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性

（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)鉤碼．當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛鉤碼同時(shí)向O靠近一格，杠桿會(huì)_____（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）．

（5）完成實(shí)驗(yàn)后，小紅利用杠桿的平衡條件來測(cè)量石塊的密度：

①在溢水杯中裝滿水，如圖丙所示，將石塊緩慢浸沒在水中，讓溢出的水流入小桶A中；

②將石塊從溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，將裝有水和石塊的A、B兩個(gè)小桶分別掛在調(diào)好的杠桿兩端，移動(dòng)小桶在杠桿上的位置，直至杠桿在水平位置恢復(fù)平衡，如圖丁所示；

③此時(shí)小桶A、B的懸掛點(diǎn)距支點(diǎn)O分別為13cm和5cm，若不考慮小桶重力，則石塊密度的測(cè)量值為_____kg/m3；若考慮小桶重力，石塊的實(shí)際密度將比上述測(cè)量值_____（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的模擬裝置，如圖所示，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器的電阻片，滑動(dòng)變阻器的滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)浮子。油箱中的油量減少時(shí)，浮子隨油面下降，帶動(dòng)滑桿使變阻器的滑片P向上移動(dòng)，從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說法中正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)變小時(shí)，表明油箱中的油量減少

B. 電流表示數(shù)變小時(shí)，電阻R0兩端電壓變大

C. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí)，電流表示數(shù)變大

D. 當(dāng)油箱中的油量減少時(shí)，變阻器R連入電路的電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車兩剎車手柄中各有一只開關(guān)在行駛過程中，開關(guān)處于閉合狀態(tài)，電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。用任一只手柄剎車時(shí)，該手柄上的開關(guān)立即斷開，電動(dòng)自行車停止工作，圖中電路符合要求的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可通過觀察__________來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。圖（a）、（b）、（c）為實(shí)驗(yàn)中的情景，做這組實(shí)驗(yàn)是為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。如圖所示電表必須________接入電路，電流要從__________流入，該電表__________（選填“能”或“不能”）接在電源兩端。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究改變物體內(nèi)能的方式，小明做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)甲：如圖所示，將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用橡皮塞塞緊，來回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，過一會(huì)兒，可以觀察到橡皮塞從管口飛出．

實(shí)驗(yàn)乙：如圖所示，用氣筒不斷向裝有少量水的瓶?jī)?nèi)用力打氣，可觀察到瓶塞從瓶口跳出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)有白霧

產(chǎn)生．

（1）在甲實(shí)驗(yàn)中：橡皮塞從管口飛出，是_____ 的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能．

A．皮繩 B．金屬管 C．橡皮塞 D．乙醚氣體

（2）在乙實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生，這時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能_____，溫度降低，發(fā)生了液化現(xiàn)象．

A．增大 B．減少 C．不變 D．無法確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1） 用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

① 實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的（填“相同”或“不相同”）。

② 小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)�？傻贸龅慕Y(jié)論是：_____。

測(cè)量對(duì)象

表的示數(shù)I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

③ 小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處？_____,改進(jìn)方法是_____。

（2）如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同；b、d粗細(xì)不同；a、b、d長(zhǎng)度相同：

① 該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小，這種探究實(shí)驗(yàn)的方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）。

② 選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_____有關(guān)；選用導(dǎo)線_____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。接著，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是

A. R1斷路B. R2斷路C. R1短路D. R2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)簡(jiǎn)易電子身高測(cè)量?jī)x的示意圖。其中，電源電壓恒為 6V，保護(hù)電阻 R0=20Ω；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長(zhǎng)為 40cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好，電阻不計(jì)。小明用該測(cè)量?jī)x對(duì)小聰、小英和小亮的身高 進(jìn)行了測(cè)量，其數(shù)據(jù)見下表。若已知小英測(cè)量時(shí)，滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置，則根據(jù)題中提供的信息 可知（ ）

小聰

小英

小亮

A 表示數(shù)I/A

0.20

0.15

0.12

V 表示數(shù)U/V

2.0

3.0

3.6

身高h/m

1.6

A.電阻棒的總電阻是60Ω

B.小聰?shù)纳砀呤?/span>1.7m，小亮的身高是1.5m

C.小聰?shù)纳砀呤?/span>1.5m，小亮的身高是1.7m

D.從理論上分析，該測(cè)量?jī)x的身高測(cè)量范圍是1.21.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案