如圖10所示,一塊密度為1.5×103千克/米3、厚度為0.05米的正方形物塊放置在水平地面上,底面積為2×102米2的輕質(zhì)薄壁柱形容器置于物塊中央,且容器內(nèi)注有4×103米3的水。
⑴求水對(duì)容器底部的壓力F水。
⑵若要使物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的一半,求物塊的邊長a。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
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科目:初中物理 來源: 題型:
按照題目要求作圖:
(1)由于光的直線傳播,人通過一個(gè)小窗口能看到的范圍是有限的,請(qǐng)?jiān)趫D甲中用作圖的方法,表示人眼所看到的范圍大。ㄓ脦в屑^方向的直線表示光線,箭頭方向?yàn)楣獾膫鞑シ较颍?br>
(2)畫出圖乙中入射光線AO的反射光線,并標(biāo)出反射角(用字母β表示)
(3) 畫出經(jīng)過透鏡后折射光線
(4)一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面(如圖所示),畫出這束光線的折射光線的大致位置。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究氣體壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛先將橡膠氣球放入一個(gè)完好的飲料瓶內(nèi),并將氣球口反套在飲料瓶口上,如圖7(a)所示;接著用嘴向氣球內(nèi)使勁吹氣,瓶內(nèi)的氣球始終吹不大,如圖7(b)所示,這是因?yàn)開_______________________________________;將飲料瓶底部扎個(gè)小孔,在打開底部小孔的情況下用嘴向瓶內(nèi)輕輕吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的氣球被吹成瓶裝,如圖7(c)所示;然后用手抵住瓶底小孔,再松開嘴,會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣球的形狀和大小幾乎不變,如圖7(d),所示這是因?yàn)開_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( ) .
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 |
B.“晶瑩的露”是汽化現(xiàn)象 |
C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 |
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列描述物理量之間關(guān)系的圖象中,正確的是( 。
A.水的質(zhì)量與體積關(guān)系 |
B.石子下落速度與時(shí)間的關(guān)系 |
C.晶體熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系 |
D.電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系 |
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