【題目】你一定觀賞過不倒翁,它之所以不易傾倒,是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^______(選填“高”或“低”)。建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的壁是否___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)很輕的金屬球在相互靠近時(shí),任意兩個(gè)都相互吸引,則( )
A. 可能有兩球帶正電 B. 可能有兩球帶負(fù)電 C. 可能有兩球帶異種電荷 D. 以上判斷均不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音無處不在,下列關(guān)于聲音的描述中正確的是 ( 。
A. “不敢高聲語,恐驚天上人”﹣“高”是指聲音的音調(diào)高
B. 音樂廳內(nèi),觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲,是依據(jù)音色的不同
C. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
D. 運(yùn)動場上,同學(xué)們的吶喊聲越大,聲音傳播的速度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱量、熱值、內(nèi)能、分子的運(yùn)動說法中,正確的是
A.20℃的水一定比80℃的水含有的熱量少
B.酒精燈內(nèi)的酒精用去一半后,酒精的熱值不變
C.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是用熱傳遞的方式增大了鋸條的內(nèi)能
D.發(fā)生沙塵暴時(shí),沙塵漫天浮動,這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”。請按要求完成下列問題:
(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向 調(diào)(選填:“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖甲所示掛鉤碼,杠桿在水平位置平衡,若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 端將下沉(選填:“左”或“右”)。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在杠桿C處豎直向上拉時(shí),若杠桿能在水平位置平衡,則懸掛在A處的鉤碼總質(zhì)量為 kg。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量均勻的物體,懸浮在某種液體中,如果把此物體分成大小不同的兩部分,則( )
A. 大塊的下沉,小塊的上浮 B. 大小兩塊都下沉
C. 大小兩塊都上浮 D. 大小兩塊都仍懸浮在液體中
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【題目】用水平風(fēng)吹如圖所示的四個(gè)模型,其中空氣對模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的圖是圖( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察來判斷(選填“小球”或“木塊”)動能的大;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系;
(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系.
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