分析 已知A所受的重力為8N,根據(jù)A的質(zhì)量是B的2倍,是C的4倍,可求得B、C的重力,B內(nèi)套上C且二者靜止在桌面上時的重力,重力和桌面對它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力.
解答 解:已知GA=8N,根據(jù)A的質(zhì)量是B的2倍,是C的4倍,可得,
GB=$\frac{1}{2}$GA=$\frac{1}{2}$×8N=4N,GC=$\frac{1}{4}$GA=$\frac{1}{4}$×8N=2N,
B內(nèi)套上C且二者靜止在桌面上時,二者的重力G=GB+GC=4N+2N=6N,
二者所受的桌面的支持力與桌面對它的支持力是一對平衡力.則二者所受的桌面的支持力為6N.
答:B內(nèi)套上C且二者靜止在桌面上時,二者所受的桌面的支持力為6N.
點評 本題考查了平衡力的辨別,知道一對平衡力間的關(guān)系,應(yīng)用平衡條件對物體進行受力分析即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中只要有電源,就一定有電流 | |
B. | 電流是由電荷做無規(guī)則運動形成的 | |
C. | 在電源的外部,電流從電源的正極流向電源的負(fù)極 | |
D. | 金屬導(dǎo)體中的電流方向與電子移動的方向相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2 | B. | F1>F2 | C. | F1<F2 | D. | 不能確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車把手上有花紋 | B. | 將車輪做成圓形 | ||
C. | 前后輪安裝在滾動軸承上 | D. | 在車輪處設(shè)置車閘 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦力 | |
B. | 蘋果在空中下落得越來越快,是因為力可以使物體發(fā)生形變 | |
C. | 火箭向下噴氣而火箭上升,說明了物體間力的作用是相互的 | |
D. | 書本靜止在課桌上,書本受到的重力與桌面對書本的支持力是一對相互作用力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1可能大于G | B. | F2可能小于G | C. | F1一定大于F2 | D. | F1一定等于F2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C球一定帶正電荷 | B. | C球一定帶負(fù)電荷 | ||
C. | C球可能帶正電荷,也可能不帶電 | D. | 無法確定 |
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