【題目】在寒冷的雪山高原上，邊防戰(zhàn)士生活得非常艱苦，常從野外取雪化成水，再加熱飲用．如圖，其中能正確反映雪化成水這個過程的圖象是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
試題分析：解答此題首先明確雪為晶體，晶體有一定的熔點，雪的熔點是0℃．其次要知道晶體熔化特點：晶體熔化過程吸收熱量，溫度保持不變．晶體凝固的特點：晶體凝固過程放出熱量，溫度保持不變．
解：雪是一種晶體，晶體熔化時保持一定的溫度不變，這個溫度叫熔點．雪的熔點是0℃．
A、圖象是晶體的熔化圖象，但熔點不是0℃．故A不符合題意；
B、圖象是晶體的熔化和沸騰圖象，熔點是0℃，邊防戰(zhàn)士可以飲用，故B符合題意；
C、圖象是晶體的熔化圖象，熔點是0℃，沒有加熱到沸騰這一過程的體現(xiàn)，邊防戰(zhàn)士不能飲用，故C不符合題意；
D、圖象是非晶體的熔化圖象，故D不符合題意；
故選B．
名題金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實驗裝置，探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如表所示．
手電筒到黑板擦的距離/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
黑板擦影子的高度/cm | 20 | 17 | 14.5 | 13.5 | 13 | 12.5 |
（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 ．
（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖象，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=45cm時，影子的高度H大致是 cm．
（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得 （快/慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時，影子大小將 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用過的菜刀先洗凈后擦干
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù) 的規(guī)律來測量溫度的，如圖所示是某人測量的兩支溫度計的示數(shù)，則這兩個示數(shù)甲 ℃，乙 ℃．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一正方體浸沒在水中，上表面與水面相平，關(guān)于它下列說法中正確的是：（）
A.它的上、下表面都受到水的壓強，其中上表面受的壓強較大
B.它的上、下表面都受到水的壓力，兩表面受的壓力相等
C.它的上表面受的壓力向上，下表面受的壓力向下
D.它的下表面受的壓強較大，下表面受的壓力向上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小羅是中山的一位民間環(huán)保人士，近日在家中將糖、廚房的新鮮垃圾（蔬菜葉、水果皮等）和水按一定比例混合，密封儲存三個月，制作出了一瓶多用途的“環(huán)保酵素”．為了測量“環(huán)保酵素”的密度，進行了如下實驗：
（1）把托盤天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺的 （選填“左端”、“右端”），然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡；
（2）接下來進行了以下四項操作，如圖所示：
A．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；
B．將部分“環(huán)保酵素”倒入燒杯中，用天平測出燒杯和“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m1；
C．將燒杯中“環(huán)保酵素”的一部分倒入量筒，測出這部分“環(huán)保酵素”的體積V；
D．用天平測出燒杯和剩余“環(huán)保酵素”的總質(zhì)量m2；
以上操作步驟中有一步是多余的，它是步驟 （選填步驟序號）．
（3）由圖中器材的示數(shù)可知，所測“環(huán)保酵素”的質(zhì)量為 g、體積為 cm3、密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一個帶正電的物體，吸引一個輕小物體，則該輕小物體（ ）
A．一定帶正電 B．可能帶正電，也可能不帶電
C．一定帶負(fù)電 D．可能帶負(fù)電，也可能不帶電
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