初三(1)的同學(xué)們了解到學(xué)校所在地有著豐富的地?zé)豳Y源,于是提出了利用地?zé)岵膳,?jié)約天然氣的建議.假設(shè)每天使用地?zé)崴?00噸,使用前水溫平均75℃,使用后的回收水溫度平均為35℃.求:一天使用的地?zé)崴懦龅臒崃浚?/h1>

解:水溫放出的熱量:
Q=cm△t=4.2×103/(kg?℃)×300×103kg×(75℃-35℃)=5.04×1010J;
答:一天使用的地?zé)崴懦龅臒崃渴?.04×1010J.
分析:已知水的質(zhì)量與初末溫度,由熱量公式Q=cm△t可以求出水放出的熱量.
點(diǎn)評(píng):題主要考查熱量計(jì)算公式的應(yīng)用和地?zé)豳Y源的應(yīng)用,體現(xiàn)物理來(lái)源生活,服務(wù)社會(huì)的理念.
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某初三(3)班的同學(xué)們?yōu)榱颂骄俊肮β逝c機(jī)械效率究竟有無(wú)關(guān)系”,特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):選了三個(gè)有一定代表性的同學(xué),均抱起重力為G的磚頭從一樓跑到三樓,分別測(cè)出他們的功率和機(jī)械效率,從中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
(1)寫(xiě)出所需實(shí)驗(yàn)器材:卷尺、磅秤、
 

(2)下表是記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,請(qǐng)你補(bǔ)充完整所測(cè)的物理量.
(3)寫(xiě)出計(jì)算功率和機(jī)械效率的表達(dá)式(用上表中測(cè)量的物理量字母表示).
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