17.遇到大風天氣,路旁架設的天線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線的振動產(chǎn)生的,我們能聽到嗡嗡聲是靠空氣傳播來的.

分析 聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);真空不能傳聲.

解答 解:遇到大風天氣,路旁架設的天線會嗡嗡地響,這種聲音是由于電線的振動產(chǎn)生的聲音;聲音又通過介質(zhì)空氣傳播到耳朵之中.
故答案為:振動;空氣.

點評 本題主要考查學生對聲音的產(chǎn)生條件、傳播條件的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在神舟飛船返回時,飛船外表面涂的特殊材料在高溫下熔化成液態(tài)或再由液態(tài)汽化成氣態(tài)時都要吸熱(填寫“吸熱”或“放熱”),對飛船起到保護作用.

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8.2011年3月11日,日本發(fā)生了地震和海嘯災難,致使福島核電出現(xiàn)核泄漏.為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個鋼制的空心浮體)儲存放射性污水,該浮體是用8×l06kg的鋼板制成的一個外形長140m,寬50m、高3m的空心長方體.問:為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以儲存質(zhì)量為多少千克的放射性污水?(為了計算方便,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

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5.小明通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,如圖是他根據(jù)實驗現(xiàn)象畫的光路圖,改變?nèi)肷浣堑拇笮,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大.你猜想,當入射角增大到一定程度時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是折射光線消失,你猜想的依據(jù)是折射角隨入射角增大而增大,但折射角先增大到90°.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.請根據(jù)圖1所示的電路,用筆畫線作導線,將圖2中的實物連接起來.要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時接入電路中電阻變大,電壓表選0~3V量程,電流表選0~0.6A量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.測量斜面上的小車的平均速度的原理是v=$\frac{s}{t}$,某斜面長為120cm,小車從頂端滑到中點用時6s,則小車在上半段的平均速度為0.1m/s.

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9.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的透光性(填物理屬性的名稱),從而能便于確定像的位置;
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離,實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確.但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是c.
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
實驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是5cm,理由是:當物體到凸透鏡的距離遠遠大于二倍焦距時,像距稍大于焦距.接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的左(左/右)側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的右(左/右)側(cè)移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側(cè)觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點左(左/右)側(cè),可以使虛像更大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.兩人相距較遠,相互通話時,講話的人將手放在嘴邊做成喇叭狀,收聽聲音的人將手放在耳邊也做成喇叭狀,這樣做的道理是( 。
A.利用手對聲音的反射使音調(diào)提高些
B.利用手對聲音的反射使響度增大些
C.利用手跟隨聲音振動,減小噪聲,就可聽得清楚
D.利用手跟隨聲音振動,改變音色,就可聽得清楚

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示是濟寧市2015年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼).當條形碼掃描器照射它時,黑條紋將光吸收(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光反射(選填“反射”或“吸收”),再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息.

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