【題目】小莎猜想液體內部壓強可能與液體的質量、密度以及所研究位置的深度有關，他取來甲、乙兩個相同的燒杯放在同一水平桌面上，將兩燒杯中分別加入質量相等的水和濃鹽水。將調整好的微小壓強計的探頭分別放入水和濃鹽水中，如圖所示（圖中兩條虛線均水平）。在這個實驗中，小莎所控制不變的物理量是液體的________（選填“質量”“密度”和“深度”）；所研究問題的自變量是______（選填“質量”“密度”和“深度”）。

【答案】質量和深度 密度

【解析】

[1]根據(jù)控制變量法，小莎將微小壓強計的探頭分別放入水和濃鹽水中，改變了液體的密度，則要控制液體的質量和深度相同；

[2]實驗中，改變了液體的密度，控制液體的質量和深度相同，觀察液體內部壓強與液體密度的關系。所以研究問題的自變量是密度。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有電源四個（電壓分別為3V、4V、6V、7.5V），電流表、電壓表和電鍵各兩個，滑動變阻器（標有“50Ω 2A”字樣）、待測小燈泡（標有“4.5V”字樣）和待測電阻Rx各一個，以及導線若干。小華、小紅兩位同學，其中一位同學完成“測電阻”實驗，另一位同學同時要完成“測小燈泡電功率”實驗。兩位同學討論后，各自選取實驗器材進行實驗（雙方器材不共用）。兩位同學分別將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

請根據(jù)實驗的相關信息

表一：小華

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

1

6.0

0.12

2

4.5

0.22

3

3.0

0.30

表二：小紅

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

4

0.58

5

0.38

6

0.30

(1) 畫出小華實驗的電路圖。（在答題紙的相應位置作圖）

（____________）

(2) 請判斷小華實驗的電源電壓為_____伏。

(3)請將小紅實驗數(shù)據(jù)填寫完整。______、_______、_______

(4) 請計算出待測小燈的額定電功率P額。____

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【題目】廚房中蘊含著豐富的物理知識，對于如圖所示的事例，下列分析中正確的是

A.電冰箱是利用被冷藏物品中的水分蒸發(fā)吸熱來制冷的

B.高壓鍋用增大鍋內氣壓的方法提高水的沸點

C.燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣吸熱后形成的小水滴

D.洗菜池下面排水管中的U型“回水彎”利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小利在“冰雪游樂場”沿筆直的冰滑梯滑下的過程中（如圖甲所示），研究性學習小組的同學們從他下滑一小段距離后開始計時，記錄了他從開始計時位置到沿冰滑梯斜面滑至底端的運動情況，并根據(jù)記錄畫出了小利在這段時間內通過的速度v隨時間t變化關系的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線為一條平行于時間t軸的直線，如圖乙所示。對于小利的這段下滑過程，下列說法中正確的是

A.小利的動能逐漸增大

B.小利的重力勢能保持不變

C.小利減少的重力勢能等于他增加的動能

D.小利的機械能不斷減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程中，將薄凸透鏡固定在水平光具座上50cm刻度線處不動，蠟燭和光屏在如圖所示的位置時，恰好能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。則下列說法正確的是

A.這個成像過程可以用來說明普通照相機的成像原理

B.此凸透鏡的焦距一定大于10cm小于20cm

C.光屏上所成蠟燭的像一定是縮小的虛像

D.如果要在光屏上成蠟燭放大的像，則蠟燭到凸透鏡的距離一定要小于10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在學習了壓強的知識后，知道了壓強的大小與壓力大小有關，由此她認為“滑動摩擦力的大小與壓強的大小有關”。小明不同意小華的觀點，于是利用長木板、彈簧測力計、輕細線，以及一個帶有掛鉤的長方體物塊設計了如圖所示的實驗裝置進行研究。

已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調節(jié)的定滑輪；物塊的長、寬、高的長度各不相同，6個表面的粗糙程度相同。

以下是小明的部分實驗步驟，請補充完整：

①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調節(jié)_________，使______；

②豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做_____________運動，讀出并記錄測力計的示數(shù)F1，根據(jù)_________可知，物塊所受滑動摩擦力f1=F1；

③__________________________，調節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行，重復步驟②的操作與測量，讀出并記錄測力計的示數(shù)F2，可知物塊所受滑動摩擦力f2=F2。

④在上述兩次實驗中，物塊與木板間的壓力_______（選填“相同”或“不同”），但壓強________（選填“相同”或“不同”）。比較兩次的滑動摩擦力大小，如發(fā)現(xiàn)_______，則可以說明說明小華的觀點是錯誤的。

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【題目】交通法規(guī)規(guī)定駕駛員在駕駛汽車時必須系安全帶。為了提醒駕駛員，在汽車上設置了“安全帶指示燈”。當駕駛員坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合。若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉合，指示燈熄滅。根據(jù)這一實際要求，學習小組的同學們設計了如圖的幾個模擬電路，其中能實現(xiàn)上述功能又最為合理的電路圖是（ ）

A.B.

C.D.

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【題目】如圖所示是某同學“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數(shù)為 1.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?/span>1N．則石塊受到水的浮力為_________N；

（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大。該同學探究的問題是：浮力的大小與_____是否有關；

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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，小燈泡正常發(fā)光．如果將滑動變阻器的滑片向右滑動，則下列說法中正確的是（ ）

A.總電阻變小B.小燈泡變暗

C.電壓表的示數(shù)變大D.電流表的示數(shù)變大

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