如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實驗情景。設計甲、乙、丙所示實驗的目的是為了探究浮力的大小與________的關(guān)系。合金塊浸沒在水中時所受浮力為____________N,合金塊的體積為____________m3,其密度為_________kg/m3。(g取10 N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
搬運工用600 N的力水平向東拉一重為1 000 N的板車,板車勻速直線運動,則地面對板車的阻力為________N,地面對板車的支持力為_________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔,往瓶內(nèi)加入適量的水,從瓶口正上方往下看,可以看到水向四周噴出的距離都相同,如圖所示,此現(xiàn)象表明:_____________________________________________。
若此時蓋上瓶蓋并擰緊,水就不再噴出,這是由于瓶內(nèi)氣壓____________(選填“大于”“等于”或“小于”)瓶外大氣壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示為某校校園藝術(shù)節(jié)時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知氣球的體積為8 m3,氣球(含內(nèi)部所充氣體)、標語及細繩的總質(zhì)量為9 kg,空氣的密度為1.29 kg/m3。g取10 N/kg,則系于地面拉住標語的細繩的拉力為( )
A.103.2 N B.90 N C.13.2 N D.193.2 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
南海黃巖島事件后,中國制造航母的呼聲越來越高。一艘航母的艦載機飛離航母后,則( )
A.航母將上浮,所受浮力減小 B.航母將上浮,所受浮力增大
C.航母將下沉,所受浮力增大 D.航母將下沉,所受浮力減小
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為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下:
(1)按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為___________N。
(2)按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積,大小為______cm3。
(3)用公式F浮=ρ水gV排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力,大小為______N。
(4)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小,可知金屬塊浸沒在水中時會________(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。
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如圖所示:A為木塊,B為鋁片,C為鐵球,而且VA=VB=VC,把它們都浸沒在水中,則它們受到的浮力FA、FB、FC之間的關(guān)系是( )
A.FA>FB>FC B. FA<FB<FC C. FA=FB=FC D. FA>FB=FC
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(2012•福州)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中.
(1)連接電路時,開關(guān)應當 斷開 .
(2)小新將實物連接成如圖1所示電路,其中有一處連線錯誤,請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正.
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,為 0.4 A,則R的阻值為 5 Ω.
(4)換上10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)將 變大 (選填“變大”或“變小”),此時應將滑片P向 A (選填“A“或“B”)端移動,使電阻兩端電壓為 2 V.
(5)小芳同學正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是 定值電阻斷路 .
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