科目:初中物理 來源: 題型:
小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時的耗電。情況,在家長的幫助下進行實驗,步驟如下:
量取500毫升水,測出水的初溫,關(guān)閉其它用電器,將電飯煲單獨接入電路給水加熱。當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動100圈時,立即切斷電路,測出電飯煲內(nèi)水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復(fù)實驗,結(jié)果如表一。
增加水量和電能表的轉(zhuǎn)數(shù),重復(fù)上述實驗,結(jié)果如表二。
(1)除電能表外,本實驗還需要的測量工具是 。
(2)本實驗通過觀察 來比較三種電器的耗電情況。
(3)本實驗可得出的初步結(jié)論有 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖,小明所在班級以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了系列活動。
模擬火箭升空的原理:三組同學(xué)分別進行了下列活動,其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有_________________;
驗證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張,制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體,在同一高度讓兩者同時自由下落,如圖乙所示。
①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察_____________________;
②為使實驗效果更明顯,下列措施可以采用的有____________________。
A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進行實驗C.讓兩物體在水中自由上浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
小芳家最近買了一臺冰箱,按說明書要求,放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離.
為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢?小芳經(jīng)過思考提出了以下猜想:
猜想一:冰箱按要求放置可能會降低冰箱內(nèi)的溫度,
猜想二:冰箱按要求放置可能會減少冰箱消耗的電能.
為了驗證猜想一,小芳用溫度計測量冰箱冷藏室的溫度,但測量時發(fā)現(xiàn),溫度計從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時示數(shù)迅速變化,其原因是 ,為了使溫度計從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時示數(shù)變化不明顯,請你為她設(shè)計一種方案 .小芳通過該方案分別測出冰箱在不同放置情況時冷藏室的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)幾乎一樣,這說明猜想一是 的.
為了驗證猜想二,小芳用電能表測出冰箱在不同放置情況下消耗的電能,測量時,除冰箱位置不同外,應(yīng)控制冰箱內(nèi)外工作環(huán)境、工作電壓、 相同,并 其它家用電器,小芳通過比較測量結(jié)果驗證了猜想二是正確的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是(。
A、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)來工作的
B、奧斯特實驗說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場
C、電動機是利用通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理來工作的
D、發(fā)電機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過程中體積逐漸變大,這個過程中氣泡所受浮力將( )
A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法確定
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科目:
來源: 題型:城市的交叉路口通常都裝有紅、黃、綠三色燈來指揮車輛、行人通行,若每只燈的規(guī)格都是“220V 300W”,則每組交通指揮燈(含紅、黃、綠三種顏色燈)工作15小時要消耗電能 焦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具,用于材料涂膠。它的內(nèi)部有2只相同的PTC(正溫度系數(shù))加熱元件,其工作電路如圖乙所示,扣動扳機能使固體膠條向前擠壓,聯(lián)動開關(guān)S同時擲向A、B,槍口冒出膠液,松開扳機,聯(lián)動開關(guān)S同時擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示。關(guān)于PTC元件的工作情況,下列說法中正確的是 ( )
A.扣動扳機,兩只PTC元件串聯(lián)在電路中 B.松開扳機,只有一只PTC元件接入電路
C.松開扳機,當(dāng)溫度為80℃時,電路消耗的電功率為55W
D.扣動扳機,當(dāng)溫度為180℃時,1min電路消耗的電能為4800J
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