【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5 s后聽(tīng)到回聲,求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車距山崖的距離。

【答案】775 m

【解析】司機(jī)鳴笛后,聲音傳到山崖返回汽車時(shí),汽車以30 m/s的速度已經(jīng)前行了5 s,在這段時(shí)間內(nèi),聲音和汽車行駛的路程之和是司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到山崖距離的2倍,根據(jù)速度公式求出司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到山崖的距離,減去汽車行駛的距離即可。汽車行駛的速度v1=30 m/s

t=5 s的時(shí)間內(nèi),汽車行駛的距離:s1=v1t=30 m/s×5 s=150 m

聲音傳播的距離:s2=v2t=340 m/s×5 s=1 700 m

設(shè)司機(jī)鳴笛時(shí)汽車到山崖的距離為s,則:2s=s1+s2

司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí),汽車到山崖的距離:s′=ss1=925 m–150 m=775 m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一束陽(yáng)光與水平面成50°角入射到地面上.若要使反射光線沿水平方向射出,則平面鏡與水平面的夾角 ( )

A. 一定為25° B. 一定為65°

C. 可能為25° D. 可能為50°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰特點(diǎn)活動(dòng)中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

1)在組裝器材時(shí),是按照______(選填由上到下由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的______(選填外焰、內(nèi)焰焰心)位置。

2)如圖甲所示是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。

A圖中的操作錯(cuò)誤是______;

B圖中的操作錯(cuò)誤是______

3)當(dāng)水溫升到88 時(shí),每隔l min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:

某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,漏填的數(shù)據(jù)是_________。

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;

從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是______,說(shuō)明此時(shí)氣壓______(選填“<”、“>”“=”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中溫度______(選填升高、不變降低),并看到有白氣不斷從燒杯中冒出,這些白氣是由水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說(shuō)明水沸騰過(guò)程中需要______(選填吸熱放熱)。

4)如圖,A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過(guò)程,則______圖是液體沸騰時(shí)的情況。

5)如圖乙所示,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的________不同。

6)某四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如表所示:

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是________

A.四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100

B.只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100

C.只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100 最大

D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:

(1如圖甲,此凸透鏡的焦距為 cm,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,如果像在光屏上方,光屏和蠟燭不動(dòng),則需將凸透鏡向 (上/下移動(dòng),可使像移到光屏中心.

(2調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙,在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè) (放大/等大/縮小的實(shí)像; (照相機(jī)/投影儀就是利用這一成像規(guī)律工作的.

(3如果將蠟燭在乙圖上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (靠近/遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng),在此過(guò)程中燭焰像的大小變化情況是 (變大/變小,若凸透鏡被手指遮住一小部分,則像形狀 (不變/改變,像的亮度將 (改變/不變

(4小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡是 (凸/凹透鏡,戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是 (近視/遠(yuǎn)視

(5下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示近視眼成像和矯正情況的是(

A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小張同學(xué)探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè).

(1)小張將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);

(2)小張將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是 的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”);

(3)小張?jiān)賹⑾灎T移至光具座上40cm刻度線處,他從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰 的像(選填“倒立”或“正立”);

(4)以上(1)、(2)步驟中,小張將蠟燭從光具座上10cm向30cm移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng) (選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡,此時(shí)所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是代表我們偉大祖國(guó)日益強(qiáng)大的三個(gè)標(biāo)志性物體及它們運(yùn)動(dòng)的有關(guān)數(shù)據(jù),比較它們速度大小可知

A. “和諧號(hào)”高速列車每小時(shí)行駛350km,速度最大

B. 正在南海執(zhí)行任務(wù)的軍艦每分鐘航行780m,速度最大

C. 奔月的“嫦娥二號(hào)”每秒鐘飛行11.2km,速度最大

D. 它們的速度一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了_____分鐘.

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點(diǎn)為___℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變___了(選填“高”或“低”).

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

82

86

89

94

98

98

98

98

(1)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。

(2)在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)水加熱,可以觀察到:

沸騰前,水的溫度不斷_________,脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸_________,還未到達(dá)液面就消失了。沸騰后,水的溫度_________,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸_________,一直上升到液面而破裂。

(3)水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過(guò)_________的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣,這是水蒸氣_________形成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源,電壓表量程為“015V”流表量程為“00.6A”,小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣,R020Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化,描繪出U﹣I關(guān)系圖,如圖(乙)所示.

1)求燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;

2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),通過(guò)R0的電流;

3)調(diào)節(jié)電源電壓,求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗的總功率為0.8W時(shí),小燈泡的實(shí)際電功率.

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