13．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾至車下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實(shí)現(xiàn)路面清掃．若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動(dòng)能變大．

分析 （1）對(duì)于流體來(lái)說，流速越大，壓強(qiáng)越��；
（2）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．

解答 解：
（1）據(jù)題意可知，道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中；
（2）汽車在清掃垃圾時(shí)，其速度不變，質(zhì)量變大，所以車的動(dòng)能變大．
故答案為：��；變大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系、動(dòng)能的大小影響因素的知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　　）
A．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)
B．摩托車的消聲器是在傳播過程中減弱噪聲
C．聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播
D．蝙蝠在飛行時(shí)靠超聲波探測(cè)障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲，說明聲波可以傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．塵土飛揚(yáng)B．落花紛飛C．雪花飛舞D．滿屋飄香

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在學(xué)過摩擦力知識(shí)后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；拉動(dòng)白紙過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)．
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)；在拉動(dòng)白紙過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動(dòng)白紙的過程中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N金屬盒總重力G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N
①4.84.81.8
②3.21.2
③4.86.41.8
（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)二力平衡原理測(cè)出摩擦力大小的．
（2）與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在：彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)．（寫出一條即可）
（3）請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為4.8N．
（4）比較實(shí)驗(yàn)步驟①③（填序號(hào)）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒懷中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g，再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3，用這種方法測(cè)量會(huì)使結(jié)果偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是他們讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m3，請(qǐng)幫他們寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．請(qǐng)將圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡正確連入電路，設(shè)計(jì)要求只有在夜間且有聲音時(shí)燈泡才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路，同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小亮班的同學(xué)想探究“在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”．經(jīng)討論他們制定了如下計(jì)劃：讓一定質(zhì)量的液體升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒瓶、兩支溫度計(jì)、手表、鐵架臺(tái)、適量的水和煤油．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器是天平．
（2）為了完成實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水喝煤油（ρ水＞ρ煤油）．在提供的熱源中，大家一致認(rèn)為選用兩個(gè)相同的電加熱器比較合理，理由是相同的電加熱器，加熱時(shí)間相同時(shí)，能更加準(zhǔn)確的保證水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．．
（3）同學(xué)們按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中3個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
 實(shí)驗(yàn)組別液體 質(zhì)量/g 初溫/℃末溫/℃ 加熱時(shí)間/min
 1組 水100  25 40 6′45″
煤油  100 25 403′15″
2組   水 100 25 40 5′50″
 煤油 100 25 40 2′50″
 3組  水 200 25 40 13′30″
 煤油 200 25 40 6′30″
通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們得出的結(jié)論是在升高相同溫度的情況下，一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)．．
（4）實(shí)驗(yàn)室給各小組準(zhǔn)備的電加熱器是相同的，使一樣多的水（或煤油）升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同．但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，第1組的加熱時(shí)間較長(zhǎng)，其原因是兩組分別將電加熱器連接到電路中工作時(shí)，通過的電流不同，從而使電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量不相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．在如圖所示的電路中，燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 9W”的字樣，兩燈泡的電阻、電源電壓均保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2撥至a時(shí)，燈L1正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)為6V．求：
（1）電源電壓為多少？
（2）定值電阻R的阻值為多少？
（3）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2撥至b時(shí)，燈L2消耗的電功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，這說明速度減小得越慢．
（2）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案