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【題目】圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具，用于材料涂膠。它的內部有2只相同的PTC（正溫度系數(shù)）加熱元件，其工作電路如圖乙所示，扣動扳機能使固體膠條向前擠壓，聯(lián)動開關S同時擲向A、B， 槍口冒出膠液，松開扳機，聯(lián)動開關S同時擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化如圖丙所示。關于PTC元件的工作情況，下列說法中正確的是

A. 扣動扳機，兩只PTC元件串聯(lián)在電路中

B. 松開扳機，只有一只PTC元件接入電路

C. 松開扳機，當溫度為80℃時，電路消耗的電功率為55W

D. 扣動扳機，當溫度為180℃時，1min電路消耗的電能為4800J

【答案】D

【解析】

試題（1）扣動扳機時，聯(lián)動開關S同時擲向A、B，電路如下圖所示：

兩只PTC元件并聯(lián)在電路中，當溫度為180℃時，R1=R2=1210Ω，

∴1min電路消耗的電能：

所以A選項錯誤，D選項正確．

（2）松開扳機時，聯(lián)動開關S同時擲向B、C，電路如下圖所示：

兩只PTC元件串聯(lián)在電路中，當溫度為80℃時，R1=R2=880Ω，

∴電路消耗的電功率：

所以B、C選項錯誤．

所以選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉動的吸管A，使吸管A帶上負電，現(xiàn)用一物體B靠近吸管帶電的一端，如圖所示，下列說法正確的是

A. 如果發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，則說明物體B一定帶電

B. 如果發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，則說明物體B一定帶電

C. 吸管帶負電是因為失去了電子

D. 吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉移，說明吸管是絕緣體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究感應電流產生條件的實驗裝置，當閉合開關后，下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉的是( )

A. 保持磁鐵靜止，將導體棒ab上下移動

B. 保持磁鐵靜止，將導體棒ab左右移動

C. 保持導體棒ab靜止，將磁鐵上下移動

D. 保持導體棒ab靜止，將磁鐵沿導體ab方向前后移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。為了驗證自己的猜想，小明設計了如圖1的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴一樣多的水，進行如下圖所示的實驗探究：

（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想_________．

（2）通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：

在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2所示）．結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關，水越少蒸發(fā)越快。從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的________（選填“多少”或“表面積”）相同；從得出結論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？_______（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”，所用的實驗器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關、停表(未畫出)各一個；絕熱的塑料盒一個，盒內密封著空氣，盒內電阻絲的阻值是10 Ω，插在盒中溫度計的量程是0～100 ℃；導線若干。

(1)用筆畫線代替導線，將如圖中的電路連接完整_____________。

(2)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

①分析表中數(shù)據(jù)，得到的探究結論是：____________________________________________。

②從表格中提取的能得出該結論的信息是：______________________________________。

(3)實驗結束后，小明為了縮短實驗時間，對原實驗方案稍加改動：實驗器材不變，通電時間和電流的預設值不變，在每完成一次實驗(收集一組數(shù)據(jù))后，不斷開開關，也不打開通氣孔，直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫，再移動滑動變阻器滑片，使電流達到預設值時開始計時，20 s后記錄末溫……指出改動后方案的兩點不足(可以結合原方案的實驗數(shù)據(jù))：

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動光屏，使光屏上得到了一個清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時，要想得到清晰的像，則光屏應向_______移動（填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”），如果此時在凸透鏡前再放一副近視眼鏡，要想得到清晰的像，如果光屏不動，則蠟燭應向_______移動（填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω 5A)、開關S 1 和S 2 、導線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖．

(1)小虎進行的實驗過程如下： ①根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_____________ ． ②電路連接正確后，閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U 1 ，則電源電壓為 ___． ③閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點2，當電阻箱的阻值調為R 0 時，電壓表的示數(shù)為U 2 ，則待測電阻的阻值Rx= ____． (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認為 ____(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值，原因是 ___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風云四號”,在距地表高度為36000km,利用紅外遙感技術拍攝合成如圖所示的微信啟動頁,寓意從人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是( )

A.衛(wèi)星能夠拍攝到地球,是因為地球是光源

B.圖中人的影子是由于光的反射形成的

C.紅外線在真空中的傳播速度為340m/s

D.以地面為參照物,“風云四號”衛(wèi)星是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它水平運動的方向放一個磁體如圖甲，則觀察到小鐵球的運動速度越來越快，則可以判定小鐵球受到磁體的作用力，這個現(xiàn)象說明了力可以改變速度的_________，磁體保持靜止狀態(tài)是因為其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和______滿足二力平衡；如圖乙，再次讓小球從斜面上滾下，在它運動的側旁放一個磁體，看到的現(xiàn)象是________，這個現(xiàn)象說明了力可以改變運動的_______。

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