11.小剛放學回家時發(fā)現(xiàn)自行車車胎緩緩漏氣,這時車胎對地面的壓強將(  )
A.變小B.變大C.不變D.無法確定

分析 解答本題要掌握:影響壓強大小的因素是:一是壓力的大;二是受力面積的大。詈蟾鶕(jù)壓強公式p=$\frac{F}{S}$即可判斷車胎對地面的壓強的變化情況.

解答 解:騎自行車時,對地面的壓力等于人和車的重力,所以壓力不變.
而車胎有緩慢的漏氣現(xiàn)象,會使車胎與地面的接觸面積變大,
根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可知:在壓力F不變時,受力面積S變大,壓強會變。
故選A.

點評 此題主要考查的是增大、減小壓強的方法,在平時的學習過程中,要擅于運用物理知識來解釋一些日,F(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S1從斷開到閉合,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.畫出圖中小球所受大小為10N的重力的示意圖;

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在研究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)時:
(1)用彈簧測力計拉木塊在水平放置的長木板上作勻速直線運動.
(2)根據(jù)二力平衡條件可知,此時,彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊所受的摩擦力.
(3)實驗表明,摩擦力的大小和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,在研究二力平衡條件的實驗中:
(1)、把木塊放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端掛鉤碼,當兩端砝碼質(zhì)量相等(選填“相等”或“不相等”)時,木塊靜止;
(2)、保持兩端鉤碼質(zhì)量相等,把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動.當木塊重新恢復到原來靜止狀態(tài)時,拉力F1、F2作用在同一直線上.如果大小相等,方向相反,作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡了.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.據(jù)報道,三峽水庫蓄水后,可使周圍的氣溫在冬、夏季提升或降低大約2℃.這是因為水的比熱容較大的緣故,當吸收或放出同樣的熱量后,水的溫度變化較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.一物塊以初速度 V沿斜面底部沖向斜面頂部,圖中該物塊在向上運動過程中受力的示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
(1)實驗時,水平拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡原理,可知此時摩擦力與拉力二力大小相等;
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是1.6N;

(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進行多次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
①此實驗中采用了物理學中常用的控制變量法來探究.
②分析表中數(shù)據(jù)可知,當接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.中學生正常步行的速度約為( 。
A.1.2 cm/sB.1.2 m/sC.12 cm/sD.12 m/s

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同步練習冊答案