【題目】通過實(shí)驗(yàn)研究得出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系”的科學(xué)家是

A. 安培B. 伏特C. 瓦特D. 歐姆

【答案】D

【解析】

A、安培發(fā)現(xiàn)了安培定則，故A不符合題意；

B、伏特發(fā)明了伏特電池，故B不符合題意；

C、瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，故C不符合題意；

D、歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，即通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比，故D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法中，正確的是

A. 接觸面積越大，摩擦力越大B. 摩擦力一定是阻力

C. 摩擦力不一定是阻力D. 運(yùn)動(dòng)速度越快物體受到的摩擦力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在利用光具座做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

小明同學(xué)調(diào)整好蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上同一高度后，保持燭焰和凸透鏡的位置不變，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上看到燭焰的像，其原因是________________ 。

小明將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時(shí)，在光屏上恰成一清晰的像，這個(gè)像的成像原理與_____填“放大鏡”或“投影儀”或“照相機(jī)”相同。

隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像將向___________填“上”或“下”移，為使像成在光屏中央，若蠟燭、光屏不動(dòng)，應(yīng)將凸透鏡向___________填“上”或“下”移。

若保持凸透鏡、光屏的位置不變，再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡圖中未畫出，這時(shí)需要將蠟燭向 填“左”或“右”移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各小組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為、、若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是__________ 。

小紅同學(xué)做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，在實(shí)驗(yàn)1中，她能在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、放大的“燭焰”；在實(shí)驗(yàn)2中，她通過凸透鏡能觀察到正立、放大的“燭焰”。則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)1中使用的凸透鏡的焦距________填“大于”或“小于”或“等于”實(shí)驗(yàn)2中使用的凸透鏡的焦距。

光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，取走眼鏡，屏上的像變模糊了此時(shí)要使屏上的像變清晰，應(yīng)向_________ 填“凸透鏡”或“遠(yuǎn)離凸透鏡”或“豎直向下”方向移動(dòng)光屏，因?yàn)檫h(yuǎn)視眼鏡對(duì)光線具有_________作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑中使用的一種石材，它的密度是2.8×103kg/m3，如將它等分成兩塊，每塊的密度等于_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李玉升入中學(xué)后，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，再加上沒有正確用眼，使眼睛患上了近視眼，近視眼可以配帶下列哪種鏡片

A. 凸透鏡B. 平面鏡C. 凹透鏡D. 凹面鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）地面控制中心和嫦娥三號(hào)著陸器之間的信息傳輸是利用（ ）

A．超聲波 B． 次聲波 C． 電磁波 D． 可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天同學(xué)們?cè)缟铣３？吹酱箪F，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣_____形成的，當(dāng)太陽出來，大霧又漸漸散去，這是大霧發(fā)生了_____的緣故（填寫物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走近，人在平面鏡中像的大小________（變大/不 變/變�。�，經(jīng)過2s像向平面鏡走近________m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體的質(zhì)量是2.7×104kg，體積為10m3，則其密度為 kg/m3，合 g/cm3，若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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